¥10.00
推荐等级:A.有了人脑就有了意识
B.意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的
C.意识能够正确地反映客观事物
D.只有正常的大脑才能产生意识
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试练习点击查看答案A.意识对改造客观世界有指导作用
B.人能够能动的认识世界
C.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
D.人类的意识具有能动性
开始考试练习点击查看答案A.夸大了意识对物质的反作用
B.否认了意识是人脑特有的机能
C.否认了意识对物质具有能动作用
D.肯定了意识的内容来自于客观事物
开始考试练习点击查看答案A.具体问题具体分析
B.实事求是
C.充分发挥主观能动性
D.树立全局观念
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
开始考试练习点击查看答案A.意识是自然界长期发展的产物
B.主观要与客观实际相吻合
C.物质对意识具有能动的反作用
D.信息是客观实际的组成部分
开始考试练习点击查看答案A.没有社会实践,不会形成意识
B.意识不一定是人脑的机能
C.狼孩的脑子不是人脑
D.早期教育对人的成长是至关重要的
开始考试练习点击查看答案A.人脑是产生意识的物质基础
B.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
C.意识是客观存在的主观映象
D.意识对于人们认识世界和改造世界具有促进作用
开始考试练习点击查看答案A.没有充分发挥人的意识的能动作用
B.没有按客观规律办事
C.不懂得实际情况是变化发展的
D.缺乏正确的理论指导
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端