¥5.00
推荐等级:A.批判摧残人性的孔子思想
B.肯定人皆有独立思考权利
C.揭露道学家们的虚假面目
D.主张亲身实践并学以致用
开始考试练习点击查看答案A.大胆地向正统思想发出挑战
B.大力宣扬程朱理学观点
C.大力宣扬道学思想
D.对佛家学说提出质疑
开始考试练习点击查看答案A.东汉
B.西晋
C.五代
D.南宋
开始考试练习点击查看答案A.汉代中原地区的铸铁技术传入新疆地区
B.契丹族仿照汉字创制自己的文字
C.西夏仿效唐宋王朝建立政治制度
D.清代开始在西南地区实行“改土归流”
开始考试练习点击查看答案A.东晋葛洪所著的抱朴子,讨论炼丹及长生不死,是道教理论著作
B.法华经是佛教净土宗的经典
C.佛教大藏经是在唐代刻版印行的
D.基督教圣经的新约全书原是用希伯来文写成的。
开始考试练习点击查看答案A.维护封建礼教
B.主张学以致用
C.反对迷信崇拜
D.抨击腐朽统治
开始考试练习点击查看答案A.道家
B.孔家
C.儒家
D.法家
开始考试练习点击查看答案A.对程朱理学的批判
B.对拜金风气的批判
C.主张个性的自由发展
D.否定“天理”的存在
开始考试练习点击查看答案A.明朝后期
B.鸦片战争时期
C.维新运动时期
D.新变化运动时期
开始考试练习点击查看答案A.朱熹
B.李贽
C.陆九渊
D.黄宗羲
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端