¥5.00
推荐等级:A.黄老之学不能适应强化中央集权形势发展的需要
B.黄老之学无为思想没有积极作用
C.儒家学说经过重新调整,投统治者所好
D.董仲舒发展了儒家思想
开始考试练习点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
开始考试练习点击查看答案A.遏制学术自由
B.加强中央集权
C.提高儒学地位
D.统一思想文化
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.①
C.②
D.③
开始考试练习点击查看答案A.它是封建社会最进步的思想
B.历代都有信奉儒家思想的人做大官
C.它适应了加强君主专制统治的需要
D.它宣扬的仁政思想得到人民的拥护
开始考试练习点击查看答案A.在荀子人性论的基础上创立“天人合一”思想
B.在孟子人性论的基础上创立“君权神授”思想
C.与程朱理学的“存天理,灭人欲”主张如出一辙
D.排斥其他学说,树立了儒家思想的统治地位
开始考试练习点击查看答案A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
开始考试练习点击查看答案A.吸收了佛教、道教等思想的儒学
B.正统的孔孟学说
C.糅合了道家、法家和阴阳五行家等学说的儒学
D.儒家学说与权术
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.①④
C.①②④
D.①②③④
开始考试练习点击查看答案A.君权神授
B.德主刑辅
C.天人感应
D.三纲五常
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端