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推荐等级:A.秦朝
B.汉代
C.宋代
D.清朝
开始考试练习点击查看答案A.全国掀起“大跃进”的高潮
B.周恩来主持中央日常工作,着手恢复调整国民经济
C.中央纠正工作中“左”的错误,对国民经济进行调整
D.中共八大召开,提出尽快把我国由农业国变成先进的工业国
开始考试练习点击查看答案A.唯物史观
B.社会史观
C.全球史观
D.革命史观
开始考试练习点击查看答案A.台湾当局
B.台湾人民
C.台湾的军队
D.台湾岛内的分裂势力和国际反华势力
开始考试练习点击查看答案A.形成比较完整的国民教育制度
B.恢复高校考试招生制度
C.推进九年义务教育制
D.实行科教兴国战略
开始考试练习点击查看答案A.“国强则民强”
B.“法制强民论”
C.“富国民弱论”
D.“法制强国论”
开始考试练习点击查看答案A.孟子和苏格拉底
B.关汉卿和达尔文
C.王阳明和哥白尼
D.曹雪芹和孟德斯鸠
开始考试练习点击查看答案A.近代社会发生剧烈变革
B.女性审美观念发生变化
C.外来文化被广泛接受
D.上海开近代风气之先
开始考试练习点击查看答案A.“为政以德”“民贵君轻”“君舟民水”都体现了朴素的民本思想
B.荀子的“仁政”思想是对孔子核心思想的继承和发展
C.战国后期,儒学逐渐发展成为诸子百家中的蔚然大宗
D.董仲舒提倡“罢黜百家,独尊儒术”适应了加强中央集权的需要
开始考试练习点击查看答案A.①③
B.②④
C.①②④
D.①③④
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
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