¥5.00
推荐等级:A.根的向地性和茎的背地性
B.植物的向光性和顶端优势
C.茎的背地性和植物的向光性
D.根的向地性和带芽枝条扦插生根
开始考试练习点击查看答案A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长
B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长
C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长
D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长响生物体的生长、发育和生殖等生命活动
开始考试练习点击查看答案A.曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P点表示最适浓度
B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量一定不同
C.若P点为茎适宜的生长素浓度,则对根生长可能起抑制作用
D.若顶芽的生长素浓度为P,则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M
开始考试练习点击查看答案A.①②⑤⑧
B.②⑤⑦
C.①③④⑥
D.②⑤⑧
开始考试练习点击查看答案A.a>b>c
B.c>b>d
C.b>a>c
D.a=b=c
开始考试练习点击查看答案A.分子结构基本相同
B.都由分生组织产生
C.都能促进个体发育
D.都是微量高效物质
开始考试练习点击查看答案A.发育不好受病虫害影响严重
B.该部位见光少,有机物合成少
C.西瓜太大,营养供应不足而发育不好
D.种子发育不好或没发育,该部位缺乏生长素
开始考试练习点击查看答案A.在自然条件下,存在生殖隔离的生物之间不能进行基因交流
B.基因与性状之间是一一对应的关系
C.将S型菌的DNA与R型活菌混合培养后只出现S型活菌
D.“瓜熟蒂落”与植物激素调节密切相关
开始考试练习点击查看答案A.直立生长
B.向右弯曲生长
C.向左弯曲生长
D.不生长不弯曲
开始考试练习点击查看答案A.在体内含量都较少
B.化学本质都是蛋白质
C.对生命活动都有调节作用
D.都是由活细胞产生的
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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