¥5.00
推荐等级:A.随机取样
B.样方面积为1m2
C.样本数量足够大
D.调查期无大量砍伐
开始考试练习点击查看答案A.D点时进行捕捞最有利于该种群的持续生存
B.D点表示种群密度最大
C.B点表示种群的增长率最大
D.从O点到D点,种内斗争越来越激烈
开始考试练习点击查看答案A.人口密度是预测未来人口数量动态变化的主要依据
B.决定人口数量变化的因素是当地、当时的出生率、死亡率、迁入率和迁出率
C.影响人口数量问题的主要因素是其自然生理基础,而与社会制约因素无关
D.生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况
开始考试练习点击查看答案A.该调查方法称为标志重捕法
B.该鼠的种群密度约为88只/km2
C.该鼠的种群密度约为100只/km2
D.由于动物活动能力强,故不宜用样方法调查其种群密度
开始考试练习点击查看答案A.改变昆虫的性别比例
B.增加昆虫的死亡率
C.降低昆虫的出生率
D.抑制昆虫的性成熟
开始考试练习点击查看答案A.种群种类的多少
B.种群密度的大小
C.群落中的优势种群和劣势种群
D.种群的空间分布及其相互关系
开始考试练习点击查看答案A.马铃薯中含有丰富的淀粉,因此常用作还原糖鉴定实验的材料
B.观察植物细胞有丝分裂的实验中,细胞始终处于活体状态
C.调查农田中某种鼠的种群密度时,采用样方法能更接近真实数据
D.探究pH对酶活性影响的实验中,pH是自变量,酶浓度属于无关变量
开始考试练习点击查看答案A.B的特征分别属于 A.某物种的个体、一条鲤鱼
B.某物种的个体、一个种群
C.种群、一条鲤鱼
D.种群、种群
开始考试练习点击查看答案A.出生率、死亡率和迁入、迁出
B.年龄组成和出生率、死亡率
C.性别比例和出生率、死亡率
D.性别比例和年龄组成
开始考试练习点击查看答案A.更多幼小的个体逃脱,得到生长和繁殖的机会
B.减小捕捞强度,保持足够的种群基数
C.维持良好的年龄结构,有利于种群数量的恢复
D.改变性别比例,提高种群的出生率
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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