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推荐等级:A.使能者
B.教育者
C.方案执行者
D.技术专家
E.中介者
开始考试练习点击查看答案A.推动社区居民参与
B.提高社区居民的社会意识
C.善用社区资源,满足社区需求
D.培养相互关怀和社区照顾的美德
E.寻求共同发展
开始考试练习点击查看答案A.开展留守儿童生活状况和服务需求的问卷调査
B.建立社区留守儿童活动中心
C.协助社区链接服务留守儿童的外部资源
D.培育居民关爱留守儿童的社区文化
E.推动社区建立留守儿童的亲属支持网络
开始考试练习点击查看答案A.修桥铺路
B.培养社区居民骨千参与社区事务
C.建立社区内不同群体的合作关系
D.安置无家可归者
E.解决社区环境污染问题
开始考试练习点击查看答案A.地区发展模式
B.社会策划模式
C.社区照顾模式
D.社区心理治疗模式
E.社区行为治疗模式
开始考试练习点击查看答案A.社会参与的功能
B.社会控制的功能
C.互助的功能
D.经济的功能
E.文化的功能
开始考试练习点击查看答案A.居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用
B.社会工作者在决定方案时起主导作用
C.社会工作者运用专业知识推动社区改变
D.社区居民参与社区需求的分析与界定
E.社会工作者无需考虑居民的意见和看法
开始考试练习点击查看答案A.张某自掏腰包替他们解决生活困难
B.张某向他们提供理财辅导和情绪疏导
C.张某向社区内所有低保户做问卷调查,了解他们的实际情况
D.张某召开低保户座谈会,听取他们的意见,商讨解决办法
E.张某动员志愿者,为低保户募集旧衣物和棉被等生活用品
开始考试练习点击查看答案A.治疗者
B.使能者
C.经纪人
D.倡议者
E.顾问
开始考试练习点击查看答案A.社区的地理环境
B.社区内居民的收入状况
C.社区内的资源
D.社区内的权力结构
E.社区的文化特色
开始考试练习点击查看答案长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
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