教育综合知识模拟练习题10

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• 41影响师生关系的核心因素是（ ）。

  A.教师的素质

  B.学校的管理

  C.国家的政策

  D.学生的认识

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• 42教师既要传授知识、培养技能，又要注意情感、态度、价值观的培养，还要进行思想品德教育。这主要体现了教师劳动具有（ ）的特点。

  A.复杂性

  B.创造性

  C.示范性

  D.长期性

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• 43教师的领导方式不包括（ ）。

  A.管理型

  B.民主型

  C.放任型

  D.专制型

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• 44以下哪种情取体现了师生间的民主平等？（ ）

  A.老师总是处于高高在上的状态，对于学生提出的问题也总是敷衍了事

  B.老师对于学生提出的意见置之不理

  C.老师在同学生沟通时总是站着，俯视学生

  D.师生间平等对话交流

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• 45( )时期，一个人的生理、心理发育和成型的关键时期，是一个人从不成熟到基本成熟、从不定型到基本定型的成长发育时期。

  A.从人学到中学毕业

  B.从幼儿园到小学

  C.从初一到初三

  D.从初一到高三

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• 46教师职业的特点决定了教师是（ ）人员

  A.管理

  B.专业

  C.职业

  D.研究

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• 47下列关于师生关系的属性的表述中，不恰当的是（ ）。

  A.教育关系

  B.心理关系

  C.社会关系

  D.合同关系

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• 48某班的学生习惯乱丢纸屑，屡次教育都无效，令班主任十分苦恼。有一次，班主任走进教室，见地上又有几团纸屑。当时还有三位同学未进教室，老师突然想到这是进行教育的好时机，于是，指着地上对大家说:“这里有几团纸屑，进来的同学都没有捡起来，现在还有三位同学未进来，我们看看他们会不会发现。”全班同学都瞪大了眼睛等着瞧。第一位同学看也不看就冲进了教室。第二位看了看地面却无动于衷。第三位一看地上有纸屑，就弯下腰去把它们全拾起来，全班同学报以热烈的掌声。老师的脸上掠过一丝微笑，宣布班会开始了，第一个受表扬的是这位拾纸屑的同学。从此，教室地上再也看不到纸屑了。教师针对实际情况做出的教学调整和妥善处理，表现为（ ）。

  A.教育机智

  B.教育技巧

  C.教育规范

  D.教育能力

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• 49许多学生在成年后，回想起学生时代的有些老师对自己的言行举止产生了积极的影响，并且这种影响会一直持续，这体现了教师劳动的（ ）。

  A.复杂性

  B.创造性

  C.长期性

  D.示范性

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• 50《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定:“父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务”，这一规定体现了国家维护了学生的哪一合法权利？（ ）

  A.受尊重权

  B.人格尊严权

  C.受教育权

  D.生存权

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