人力资源人力资源管理师(国家二级)2009年5月人力资源师(二级)《职业道德理论知识》真题试卷

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• 101无领导小组讨论包括（　　）等多种类型。

  A.无情境性讨论

  B.不定角色的讨论

  C.情境性的讨论

  D.指定角色的讨论

  E.无主题讨论

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• 102在制定培训规划时。设计培训方法的途径有（　　）。

  A.经验总结

  B.中介机构

  C.小组讨论

  D.查阅文献

  E.专家咨询

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• 103外部培训资源的开发途径包括（　　）。

  A.聘请专职的培训师

  B.聘请本专业的专家、学者

  C.从大中院校聘请教师

  D.在网络上寻找并联系教师

  E.从顾问公司聘请培训顾问

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• 104管理技能开发的基本模式包括（　　）。

  A.在职开发

  B.替补训练

  C.出国学习

  D.拓展训练

  E.决策模拟训练

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• 105培训前效果评估的内容包括（　　）。

  A.培训环境评估

  B.培训对象工作成效及行为评估

  C.培训计划评估

  D.培训对象知识和工作态度评估

  E.培训需求整体评估

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• 106对培训效果进行学习评估的具体方法有（　　）。

  A.访谈法

  B.角色扮演

  C.演讲法

  D.行为观察

  E.笔试法

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• 107员工培训评估时，投资回报率的评估标准包括（　　）。

  A.劳动效率

  B.直接成本

  C.专利项数

  D.间接成本

  E.质量要求

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• 108下列关于结构式叙述法的说法正确的是（　　）。

  A.受到考评者文字水平的限制

  B.不受考评者参与考评时间的限制

  C.这种方法要有被考评者参与

  D.属于行为导向型的客观考评法

  E.采用一种预先设计的结构性表格

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• 109评价中心采用的具体方法技术主要有（　　）。

  A.实务作业

  B.个人报告

  C.管理游戏

  D.个人测验

  E.面谈评价

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• 110绩效考评结果的分布误差主要包括（　　）。

  A.相似偏差

  B.宽厚误差

  C.苛严误差

  D.集中趋势

  E.对比偏差

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