人力资源人力资源管理师(国家二级)2010年5月人力资源师(二级)《职业道德理论知识》真题试卷

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• 51在制定培训规划时，工作岗位说明的目标是（　　）。

  A.明确员工现有技能与理想状态之间的差距

  B.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据

  C.明确培训的要求，预测培训的潜在困难

  D.选择测评工具，明确评估指标和标准

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• 52（　　）不属于培训课程内容选择的基本要求。

  A.价值性

  B.相关性

  C.有效性

  D.普遍性

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• 53培训的印刷材料中。岗位指南的作用不包括（　　）。

  A.节约培训成本

  B.提高学习效果

  C.明确培训目标

  D.掌握操作规程

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• 54不同层次的管理人员有不同的技能要求，对于中层管理人员而言，（　　）是最重要的。

  A.专业技能

  B.理念技能

  C.人文技能

  D.协调技能

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• 55在培训效果评估的层次体系中，第三级评估是（　　）。

  A.行为评估

  B.学习评估

  C.反应评估

  D.结果评估

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• 56对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（　　）。

  A.笔试法

  B.心得报告

  C.提问法

  D.行为观察

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• 57培训的五大类成果中。（　　）的评估标准是工作态度、行为方式和对培训的满意度。

  A.技能成果

  B.认知成果

  C.情感成果

  D.绩效成果

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• 58在评估培训效果时。（　　）更适用于调查面广、以封闭式问题为主的调查。

  A.访谈法

  B.问卷调查法

  C.观察法

  D.电话调查法

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• 59评价中心法属于（　　）的绩效考评方法。

  A.品质导向型

  B.综合型

  C.结果导向型

  D.行为导向型

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• 60下列关于结构式叙述法说明不正确的是（　　）。

  A.该方法简便易行

  B.无需被考评者的参与

  C.工作分析不到位

  D.绩效考评标准不明确

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