¥5.00
推荐等级:A.鼓励大孩子给小孩子补习功课
B.将大孩子和小孩子分开组织活动
C.鼓励小孩子联合起来向福利机构负责人反映
D.结合大小孩子的共同兴趣让他们一起组织活动
开始考试练习点击查看答案A.为小月提供沟通技巧训练
B.为小月提供课业辅导
C.让小月改变夜不归宿的行为
D.为小月母亲提供沟通技巧训练
开始考试练习点击查看答案A.协助警察逮捕施虐教师
B.运用量表评估儿童受伤害程度
C.保护受虐儿童的安全
D.协助受虐儿童表达他们的感受
开始考试练习点击查看答案A.按小军的指示把模具摆放到沙盘中
B.向小军母亲解释小军每个摆放行为的象征意义
C.将小军喜欢的模具玩偶作为配合治疗的奖励送给他
D.守护和陪伴在小军旁边观察记录,让小军自己和沙盘交流
开始考试练习点击查看答案A.治疗性
B.发展性
C.预防性
D.康复性
开始考试练习点击查看答案A.“你画的漫画是全世界最好的”。
B.“你能和我说一说这画的意思吗、”
C.“父母说你不会画画你肯定很难过”。
D.“父母说你画得不好是他们不太懂漫画”。
开始考试练习点击查看答案A.政治偏激青年
B.问题青年
C.文化叛逆青年
D.正直青年
开始考试练习点击查看答案A.建议父母尊重小红的选择
B.肯定小红拒绝的理由
C.鼓励小红自己分析拒绝的理由
D.劝说小红听从父母的要求
开始考试练习点击查看答案A.网瘾戒除小组
B.课业补习小组
C.父母亲职小组
D.户外拓展小组
开始考试练习点击查看答案A.情绪疏导
B.技能学习
C.自我探索
D.知识传授
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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