A.主观与客观是具体的历史的统一
B.抓重点,集中力量解决主要矛盾
C.系统与要素的关系
D.人民群众是实践的主体
A.既承认了矛盾的普遍性,又看到了矛盾的特殊性
B.既坚持了规律的客观性,又发挥了人的主观能动性
C.既把握了矛盾的主要方面,又没有忽视矛盾的次要方面
D.既抓住了事物的主要矛盾,又看到了事物的次要矛盾
开始考试点击查看答案A.主观与客观的统一
B.矛盾的主、次方面的统一
C.主、次矛盾的统一
D.客观规律性与主观能动性的统一
开始考试点击查看答案A.集中力量抓主要矛盾
B.善于分清主流和支流
C.矛盾就是对立统一
D.重视量的积累
开始考试点击查看答案A.坚持重点论,着重抓主要矛盾
B.重视事物的量变,坚持适度原则
C.从整体着眼,寻求最优目标
D.坚持两点论,注意处理好次要矛盾
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①③
D.①④
开始考试点击查看答案A.教育作为社会意识,具有相对独立性
B.主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用
C.事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的
D.矛盾双方在事物发展的不同阶段具有不同的特点
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.②④
D.①④
开始考试点击查看答案A.①③
B.①④
C.③④
D.②④
开始考试点击查看答案A.不调查研究,对“大脑灵”缺少了解
B.急于求成,不注重量的积累
C.主次颠倒,不懂得抓住主要矛盾
D.主观主义,理论脱离实际
开始考试点击查看答案A.巧妇难为无米之炊
B.大鱼吃小鱼小鱼吃虾米
C.好钢用在刀刃上
D.成人不自在,自在不成人
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