A.雅典的直接民主制度容易导致民主泛滥和社会动荡,导致雅典灭亡
B.雅典的小国寡民体制不能容纳雅典社会的发展从而导致雅典亡国
C.雅典亡于社会发展的停滞和公民权利与责任意识的逐渐淡化
D.雅典亡于数量庞大的穷困自由民的革命与造反
A.他可能被选举为执政官
B.他可能被流放国外十年
C.他可以和妻子一道去参加公民大会
D.他可以对公职人员进行监督
开始考试点击查看答案A.少数人的民主
B.非自由的民主
C.排斥精英的民主
D.奴隶制民主
开始考试点击查看答案A.雅典公民权利神圣不可侵犯
B.雅典公民只尊奉神明的意志
C.雅典法制有浓厚的神秘色彩
D.古雅典排斥“持不同见解者”
开始考试点击查看答案A.奴隶主贵族被赶出政治舞台
B.雅典国家性质发生变化
C.官职向全体国民开放
D.公民享有参与政治的均等机会
开始考试点击查看答案A.公民具有同一血缘
B.公民是政治统治者
C.公民具有献身精神
D.形成了公民共同体
开始考试点击查看答案A.实行的直接民主过于广泛
B.民主政治徒有虚名
C.民主政治存在明显的弊端
D.民主政治排斥人的道德和才能
开始考试点击查看答案A.斯巴达城邦
B.雅典城邦
C.罗马城邦
D.英国
开始考试点击查看答案A.妇女地位低下,隶属于家庭,无权参政
B.全体男性共同分享城邦权力,承担社会义务
C.男人参军,保家卫国,确保城邦的安全
D.公民皆为成年男性,是城邦生存与发展的决定力量
开始考试点击查看答案A.直接民主
B.民主派专有的民主
C.代议制民主
D.大多数居民的民主
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②③
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端