A.图(a):教徒极力宣扬赎罪券的功效不足称道
B.图(a):使人获得精神自由和灵魂得救自主权
C.图(b):建立完全不同于天主教徒的宗教信仰
D.图(b):基督徒都有直接阅读解释《圣经》权利
A.激励人们积极进取与发财致富
B.反对教会兜售赎罪券的欺诈行为
C.主张教随国定并实行宗教宽容
D.苦修和事功不能达到救赎的目的
开始考试点击查看答案A.资本原始积累时期资产阶级的愿望与要求
B.封建统治阶级的等级特权思想
C.封建制度解体时期新兴思想的出现
D.希望继续维护天主教会权威的思想
开始考试点击查看答案A.反对盲从教会
B.政教合一
C.信仰即得救
D.《圣经》权威至上
开始考试点击查看答案A.“因行称义”
B.“因信称义”
C.提出《九十五条论纲》
D.坚持国家权力高于教会权力
开始考试点击查看答案A.推翻了罗马教会的统治
B.冲击了欧洲的封建专制
C.打破了对罗马教会的迷信
D.描绘了自由、平等的蓝图
开始考试点击查看答案A.②③④
B.③④
C.①③④
D.①②
开始考试点击查看答案A.否定教皇地位
B.个人宗教信仰自由
C.否定封建特权
D.宣扬《圣经》精神
开始考试点击查看答案A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案A.文艺复兴
B.宗教改革
C.启蒙运动
D.工业革命
开始考试点击查看答案A.路德否定了赎罪券的功效
B.路德试图消除宗教对个人生活的影响
C.路德认为个人可直接与上帝对话
D.路德主张因信称义
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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