A.文艺复兴
B.宗教改革
C.启蒙运动
D.工业革命
A.①④
B.②③
C.①②④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.资本主义经济的发展
B.罗马教会与欧洲世俗王权的矛盾斗争
C.文艺复兴推动思想解放
D.宗教神学被彻底驱除出社会领域
开始考试点击查看答案A.将人们从宗教迷信中解放出来
B.从神学角度论证了人的自由和独立性
C.动摇了上帝在人们心目中的地位
D.使基督徒在上帝面前实现了人人平等
开始考试点击查看答案A.上帝的权威
B.因行称义
C.先定论
D.因信称义
开始考试点击查看答案A.剥夺天主教会的财产
B.加尔文主张建立民主、共和的教会组织
C.加尔文主张勤勉敬业和积极进取
D.因信称义
开始考试点击查看答案A.信仰得救和《圣经》权威
B.是否得救早已由上帝预定
C.神职人员由信徒选举产生
D.神职人员须宣誓效忠国王
开始考试点击查看答案A.是否提倡人文主义
B.是否反对天主教的腐败
C.是否体现资产阶级的要求
D.是否构建资产阶级政治蓝图
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.征收“什一税”、兜售“赎罪券”
B.控制各国的高级教职任命权与教会司法权
C.规定了统一的《圣经》版本
D.推行重商主义
开始考试点击查看答案A.反对宗教改革
B.强调信仰的纯洁性
C.推动民族国家的发展
D.阐释信仰和道德的关系
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端