漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法，构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果。下图这幅标题为“美国的新型汽车”的政治漫画讽刺的是 

试卷相关题目

• 1“从波罗的海的斯德丁（什切青）到亚得里亚海的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。……假使西方民主国家团结一致，严守联合国的原则，那么，他们推行这些原则的影响力是巨大的，没有人会来冒犯它们。”以上一段话是丘吉尔的一段演说词。对这段话最准确的理解是

  A.维护联合国的权威

  B.两大阵营应该和平相处

  C.遏制苏联，对抗世界共产主义运动

  D.欧洲联合起来，应对苏联威胁和美国控制

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• 2有人认为，尽管”冷战“期间，美苏进行着激烈的意识形态的对抗。但是，”冷战“也包含着强大的稳定因素。其中”强大的稳定因素“主要是

  A.中国国际地位的提高

  B.第三世界崛起

  C.美国和苏联势均力敌

  D.欧洲走向联合

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• 3英国约翰·W ·梅森在《冷战》一书中指出，如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。文中作者对冷战重新定义的主要依据是

  A.美国的马歇尔计划推动了欧洲重建

  B.冷战期间各国并无直接武装冲突

  C.美苏两国在国家利益上没有冲突

  D.不诉诸武力避免了新的世界大战

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• 4下表为威廉·兰格《世界史编年手册》的一页。据此，对当时世界局势认识最准确的是

  A.美苏两国完全控制了世界

  B.资本主义和社会主义两阵营对峙局面出现

  C.标志着美苏两极格局正式形成

  D.世界处在美苏冷战格局之中，但已经孕育新的力量

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• 5“冷战是一个多因素的产物”，影响冷战形成的因素包括               ①美苏两国在意识形态、社会制度上的差异    ②美苏双方互感“安全威胁” ③英国等欧洲国家推波助澜的作用  ④二战后雅尔塔体系的瓦解

  A.①②

  B.③④

  C.①②③

  D.①②③④

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• 6某班研究性学习小组对一些方位词相关的政治概念进行了探究，如“东西方冷战”、“东学西渐”、“西学东渐”、“东方”、“西方”、“南北对话”、“南南合作”、“左派”、“右派”、“左倾”、“右倾”、“自上而下”、“自下而上”等。有4位同学对第二次世界大战结束后，国际上出现了东西方冷战局面的“东方”有不同的理解，你认为正确的是

  A.东方是指中国社会主义国家

  B.东方是指日本资本主义国家

  C.东方是指苏联社会主义国家

  D.东方是指以苏联为首的社会主义国家

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• 7美国在二战后的全球扩张中，高喊着美英有义务和责任“保卫‘自由世界’免受共产主义影响”；基辛格认为斯大林的最高原则“还是装上共产主义意识形态的苏联国家利益”。上述观点表明①美苏对抗中有浓厚的意识形态色彩 ②维护国家利益是美苏的根本目的 ③美苏为其对外扩张寻找合适借口 ④这种行为促成了世界的和平稳定

  A.①②③④

  B.①②③

  C.①②④

  D.③④

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• 8米洛万·德吉拉斯在《与斯大林谈话录》一书中有关于二战后欧洲形势的记载：“这场战争与以往有所不同。无论是哪一方占领了一块领土，都会在该地区推行自己的社会制度。”以下各项中，能为这一观点提供最佳佐证的是

  A.北约、华约成立

  B.两个德国分立

  C.抗美援朝

  D.古巴导弹危机

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• 9第二次世界大战后，朝鲜半岛形成两个国家。对20世纪50年代至80年代朝鲜半岛状况的正确表述是  [     ]

  A.战争使两国对峙格局固定下来

  B.两国均与中国建立了外交关系

  C.美苏分别保持着军事存在

  D.两国之间缔结了和平条约

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• 10关于“马歇尔计划”的说法，错误的是

  A.用经济手段为美国控制西欧铺平了道路

  B.是“冷战”政策在经济上的表现

  C.是“杜鲁门主义”一次大规模的运用

  D.对以苏联为首的社会主义阵营完成了经济封锁

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