下图为人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述中，不能准确地描述其调节过程的是

试卷相关题目

• 1右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是               

  A.体温调节可能涉及①②③三种传递方式

  B.若图中内分泌细胞产生的激素是胰高血糖素，则靶细胞主要是肝脏细胞。

  C.方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速

  D.方式③的兴奋传递不通过体液

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• 2关于植物生长调节剂的实际应用叙述正确的是

  A.植物生长调节剂对人体没有调节作用，所以都无毒无害，可以安全地大量食用

  B.幼儿食用过多的用乙烯利催熟的柿子，会过早出现性早熟

  C.在树干部分喷洒一定的细胞分裂素，可促进木质部细胞分裂，使树干长粗

  D.鉴别一个半成熟的桃子是自然成熟还是催熟的，可以根据桃子内部和外部成熟的先后顺序来判断

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• 3下列关于动物激素的来源和生理作用的叙述，正确的是              

  A.①③

  B.①④

  C.①②④

  D.②③④

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• 4人在恐惧、紧张时，在神经系统的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增加，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述正确的是

  A.肾上腺素通过神经纤维运输到靶器官

  B.该实例的调节机制是神经-体液-免疫调节网络

  C.心脏细胞膜上有与肾上腺素特异性结合的受体

  D.人体内肾上腺素只能由肾上腺髓质释放

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• 5下图表示机体生命活动调节的途径。下列说法中错误的是

  A.该图示可以说明神经系统可通过下丘脑控制内分泌系统的活动

  B.图示说明激素分泌的调节既受神经系统调节也与体液调节有关

  C.如果图示的内分泌腺为性腺，则③为促性腺激素

  D.如果图示的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少

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• 6据报道：四川省某村有数百人，却选不出一个当会计，原因是该村绝大多数人智力低下，且有许多呆小症患者、大脖子病患者，预防出现该村状况的最好方式是

  A.切除肿胀的甲状腺

  B.注射生长激素

  C.注射促甲状腺激素

  D.食用加碘的食盐

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• 7在人体内，以下各组物质可以在同一个细胞中产生的是

  A.胰岛素和胰高血糖素

  B.甲状腺激素和呼吸酶

  C.性激素和促性腺激素

  D.生长激素和淀粉酶

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• 8某健康人在上午11点前进食了早餐，下图为其体内血糖浓度变化的情况，有关叙述正确的是

  A.B点时体内分泌的胰岛素增加同，A点时体内分泌的胰高血糖素增加

  B.胰岛素和胰高血糖素两者通过协同作用来共同维持血糖含量的稳定

  C.B点时胰高血糖素分泌开始增加

  D.激素只运输给靶细胞，直接参与细胞内多种生命活动

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• 9一只失去了雏鸡的母鸡,把一只小鸭当作自己的雏鸡,对它给予照料。这种行为属于什么行为?

  A.先天性行为

  B.后天性行为

  C.节律行为

  D.防御行为

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• 10人体内多种激素之间表现为协同作用。下图是某同学对此作的归纳，其中有误的是

  A.①

  B.②

  C.③

  D.④

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