A.生长素与乙烯相互转化
B.较高浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成
C.生长素与乙烯的化学本质相同
D.生长素对乙烯进行负反馈调节
A.神经递质与特异性受体结合
B.血浆蛋白和血红蛋白的合成
C.丙酮酸氧化分解成CO2和水
D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖
开始考试点击查看答案A.胰岛A细胞和胰岛B细胞表达的基因有所不同
B.胰岛素能促进糖原合成,胰高血糖素能促进糖原水解
C.胰岛素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应
D.控制胰高血糖素合成的基因长度至少为174对碱基
开始考试点击查看答案A.组织液
B.血浆
C.淋巴
D.细胞内液
开始考试点击查看答案A.神经元的兴奋是同时发生的
B.突触后膜受体与相应的神经递质结合后,使突触后神经细胞兴奋,在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中Na+通过被动运输到突触后膜内
C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D.兴奋在突触处只能单向传递
开始考试点击查看答案A.a侧生长素浓度大于b侧,该浓度生长素对根生长有促进作用
B.a侧生长素浓度大于b侧,该浓度生长素对茎生长有抑制作用
C.a侧生长素浓度小于b侧,该浓度生长素对根生长有促进作用
D.a侧生长素浓度小于b侧,该浓度生长素对茎生长有抑制作用
开始考试点击查看答案A.吞噬细胞吞噬病菌属于非特异性免疫,摄取和处理抗原属于特异性免疫
B.吞噬细胞、B细胞、T细胞、效应T细胞和记忆细胞都能特异性识别各种抗原
C.给病人注射头孢霉素治疗疾病不属于免疫
D.抗体和淋巴因子属于免疫物质,抗体有特异性而淋巴因子无特异性
开始考试点击查看答案A.糖尿病人体内蛋白质和脂肪代谢也会出现异常,如导致血液中尿素浓度升高
B.导致糖尿病的原因可能是感染过同胰岛B细胞表面抗原相似的病原微生物
C.三种原因的糖尿病,均会导致血浆中胰岛素的含量下降,进而使血糖升高
D.糖尿病病人由于尿液中排出大量的糖,所以排尿量大,饮水多,且食量大
开始考试点击查看答案A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境
B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中
C.血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定
D.血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响
开始考试点击查看答案A.酶促反应速率的加快
B.细胞代谢紊乱
C.佝偻病
D.尿毒症
开始考试点击查看答案A.花蕾期,不去雄蕊
B.花蕾期,去掉雄蕊
C.开花后,不去雄蕊
D.开花后,去掉雄蕊
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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