试卷相关题目
- 1对下列有关实例形成原理的解释，正确的是
A.培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理
B.无籽番茄的获得是利用了多倍体育种的原理
C.培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理
D.“多莉羊”的诞生是利用了诱变育种的原理
开始考试点击查看答案 - 2与杂交育种相比，尽管人工诱变育种具有很大的盲目性，但是该育种方法的独特之处是
A.可以将不同品种的优良性状集中在一个品种上
B.可在较短时间内获得纯种
C.改变基因结构，创造出前所未有的性状类型
D.能够明显缩短育种年限
开始考试点击查看答案 - 3能在细胞分裂间期起作用的措施是①农作物的诱变育种 ②用秋水仙素使染色体数目加倍 ③肿瘤的治疗 ④花粉离体培养
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案 - 4育种专家常采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状，其原因是
A.诱变育种提高了突变率以供育种选择
B.诱变育种提高了后代的出苗率
C.诱变育种提高后代的遗传稳定性
D.诱变育种产生的突变大多是有利的
开始考试点击查看答案 - 5为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵而出现肉质下降的问题，人们培育出三倍体牡蛎。利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是
A.利用水压抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新个体
B.用被γ射线破坏了细胞核的精于刺激卵细胞，然后培育形成新个体
C.将早期胚胎细胞的细胞核植入去核卵细胞中，然后培育形成新个体
D.用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体，然后培育形成新个体
开始考试点击查看答案 - 6诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是①结实率低，发育迟缓 ②提高变异频率，使后代变异性状较快稳定，因而加快育种进程 ③大幅度改良某些性状 ④茎秆粗壮，果实种子大，营养物质含量高 ⑤有利个体不多，需要大量的材料
A.①④
B.②③⑤
C.①④⑤
D.①②④
开始考试点击查看答案 - 7育种学家将有些作物的种子搭载卫星进入太空，经过宇宙射线、高度真空和微重力等综合因素的作用，使种子内的DNA发生变化，进而培育出优质高产的新品种。这种育种方法以及依据的原理分别是 ①杂交育种 ②单倍体育种 ③多倍体育种 ④诱变育种 ⑤基因突变 ⑥基因重组 ⑦染色体变异
A.①⑤⑥
B.①④⑤⑥
C.②③⑦
D.④⑤
开始考试点击查看答案 - 8普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：
下列关于该实验的说法，不正确的是A.A组、B组和C组所运用的育种方法分别是杂交育种、单倍体育种和诱变育种
B.A组和B组都利用杂交的方法，目的是一致的
C.A组F2中的矮秆抗病植株Ⅰ可以直接用于生产
D.C组γ射线要处理萌发的种子或幼苗
开始考试点击查看答案 - 9将某种植物①、②两个植株杂交，得到③，将再进一步处理，如下图所示，下列分析不正确的是
A.由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变
B.由⑤×⑥过程形成的植株⑧属于新物种
C.由③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
D.由⑦到⑨过程会发生突变和重组，可为生物进化提供原材料
开始考试点击查看答案 - 10诱变育种的突出优点是
A.节省供实验用的材料
B.方法简便易行
C.提高变异频率，加速育种进程
D.产生许多有利个体
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