A.a>b>c
B.c>b>a
C.c=b>a
D.a>c="b"
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
开始考试点击查看答案A.生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③→⑤
B.能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为5.5%
C.若该生态系统维持现在能量输入、输出水平,则有机物的总量会增多
D.④营养级GP的去向中,未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中
开始考试点击查看答案A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.不能确定
开始考试点击查看答案A.在该食物网中共有5条食物链存在
B.W处于第二、三两个不同的营养级
C.若蝗虫的数量下降,Y的数量一定减少
D.Y与蝗虫之间的种间关系为捕食和竞争
开始考试点击查看答案A.②③④⑤
B.①③⑤⑥
C.①③④⑥
D.②③④⑥
开始考试点击查看答案A.生命活动必需依靠信息的传递
B.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
C.所有生物都有信息传递
D.信息传递具有普遍性和多样性
开始考试点击查看答案A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者
B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者
C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者
D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者
开始考试点击查看答案A.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者
B.乙为生产者,甲为消费者,丙为分解者
C.丙为生产者,乙为消费者,甲为分解者
D.甲为生产者,丙为消费者,乙为分解者
开始考试点击查看答案A.硝化细菌、圆褐固氮菌、反硝化细菌
B.圆褐固氮菌、反硝化细菌、硝化细菌
C.反硝化细菌、硝化细菌、圆褐固氮菌
D.圆褐固氮菌、硝化细菌、反硝化细菌
开始考试点击查看答案A.E中浓度最高 ⑤图中A.E固定的太阳能总量是流入此生态系统的总能量 ⑥一旦G的数量大量减少,该生态系统就很难维持相对稳定的状态 A.①②⑤
B.③④⑥
C.②③⑤
D.①④⑥
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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