A.过程(1)(2)(3)是杂交
B.过程(4)必须使用生长素处理
C.过程(3)必须经过受精作用
D.过程(2)有减数分裂
A.该细胞含有二个染色体组,此细胞经分裂后形成两种精子或一种卵细胞
B.该细胞肯定发生过交叉互换,染色体结构发生了改变
C.等位基因A与a的分离不只发生在减数第一次分裂
D.减数第二次分裂出现差错不可能产生基因型为AaBB的细胞
开始考试点击查看答案A.AA或aa
B.AA和aa
C.Aa
D.Aaaa
开始考试点击查看答案A.交叉互换发生于发生于非同源染色体之间,染色体易位同源染色体之间
B.图甲是交叉互换,图乙是染色体易位
C.交叉互换属于基因重组,染色体易位属于染色体结构变异
D.交叉互换与染色体易位在显微镜下都观察不到
开始考试点击查看答案A.在太空强辐射、微重力等因素的诱导下,生物发生定向变异可产生符合要求的新性状
B.普洱咖啡籽种从太空返回后与原有品种之间一定不能自由杂交
C.通过诱导,引起了生物种群基因频率的改变,说明生物发生了进化
D.太空育种的原理主要是通过基因重组形成大量具有新基因型的个体
开始考试点击查看答案A.过程①F1-Fn连续自交的育种过程说明高蔓、抗病中至少有一种性状受显性基因控制
B.过程②中的加倍实质是在生长素的作用下染色体数目的加倍
C.过程③包括基因重组、脱分化和再分化等过程
D.经过图中的筛选过程,抗病基因频率将增大。
开始考试点击查看答案A.生物遗传物质的改变
B.产生的变异均对生物有害
C.用光学显微镜都无法看到
D.都能产生新基因
开始考试点击查看答案A.⑤①②④
B.②①③⑤
C.④①②⑤
D.④①③②
开始考试点击查看答案A.利用花药离体培养技术
B.利用杂交育种技术
C.利用秋水仙素处理萌发的种子
D.利用诱变育种技术
开始考试点击查看答案A.图甲所示的变异属于基因重组
B.观察异常染色体应选择分裂间期的细胞
C.如不考虑其它染色体和交叉互换,理论上该男子产生的精子类型有8种
D.该男子与正常女子婚配可能生育染色体组成正常的后代
开始考试点击查看答案A.与地面相比,太空农作物幼苗的根向地弯曲的程度大
B.与地面相比,太空农作物变异频率高,培育出的都符合人的需要
C.太空育种方法可能产生新的基因,太空培育新品种的主要理论依据是基因突变
D.处于太空的种子不可能具备发芽的条件
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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