试卷相关题目
- 1某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，形成配子时，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一级。下列叙述正确的是
A.图甲所示的变异属于基因重组
B.观察异常染色体应选择分裂间期的细胞
C.如不考虑其它染色体和交叉互换，理论上该男子产生的精子类型有8种
D.该男子与正常女子婚配可能生育染色体组成正常的后代
开始考试点击查看答案 - 2萝卜和甘兰杂交，能得到的种子一般不育，如果要得到可育的种子，你认为应该采取下列哪种措施
A.利用花药离体培养技术
B.利用杂交育种技术
C.利用秋水仙素处理萌发的种子
D.利用诱变育种技术
开始考试点击查看答案 - 3培育无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和抗虫棉的方法分别是 ①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种 ⑤基因工程
A.⑤①②④
B.②①③⑤
C.④①②⑤
D.④①③②
开始考试点击查看答案 - 4基因突变、基因重组和染色体变异的相同点是
A.生物遗传物质的改变
B.产生的变异均对生物有害
C.用光学显微镜都无法看到
D.都能产生新基因
开始考试点击查看答案 - 5培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下： 纯种的高秆(D)抗锈病(T)×纯种的矮秆(d)易染锈病(t)F 1雄配子幼苗选出符合要求的品种 下列有关该育种方法的叙述中，正确的是
A.过程(1)(2)(3)是杂交
B.过程(4)必须使用生长素处理
C.过程(3)必须经过受精作用
D.过程(2)有减数分裂
开始考试点击查看答案 - 6小麦的高秆（D）对矮秆（d）显性，抗病（E）对易染病（e）显性，且这两对基因位于不同的染色体上，下图为利用纯合高秆抗病小麦与矮秆易染病小麦快速培育纯合矮秆抗病小麦图，下列叙述不正确的是
A.进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
B.②过程中发生了非同源染色体的自由组合
C.实施③～④过程育种依据的原理是染色体变异
D.④过程用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子和幼苗
开始考试点击查看答案 - 7下列有关育种的说法，正确的是
A.杂交育种所依据的主要遗传学原理是染色体变异
B.利用单倍体育种可以培育出无子西瓜
C.诱变育种可以把两个或多个品种的优良性状集中在一起，获得新的品种
D.人工诱导多倍体目前最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
开始考试点击查看答案 - 8下列关于“低温诱导染色体数目变化”实验的叙述，不正确的是
A.实验材料一般选用染色体数目较少的洋葱、蒜
B.用卡诺氏液处理根尖的目的是固定细胞的形态
C.实验步骤是低温处理→材料处理→制作装片→显微镜观察
D.在高倍镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程
开始考试点击查看答案 - 9下图所示为某果蝇染色体，该果蝇最多能产生不同基因组成的配子种类数是
A.3种
B.4种
C.6种
D.8种
开始考试点击查看答案 - 10以基因型Aa的萝卜和基因型Bb的甘蓝的不同部位为材料进行植物细胞杂交得到萝卜—甘蓝
B.C，下列有关该过程的分析，不正确的是
A.过程①常用的方法是用纤维素酶和果胶酶处理；该过程往往在一定浓度的蔗糖溶液中进行而不是在蒸馏水中，主要是为了防止原生质体因过度吸水而破裂 B.实验过程②③的理论基础相同，都包括了脱分化和再分化两个过程C.萝卜－甘蓝A.C的基因组成不相同
D.萝卜－甘蓝B可能的基因组成有6种
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