试卷相关题目
- 1用二倍体西瓜为亲本，培育“三倍体无籽西瓜”过程中，下列说法正确的是
A.第一年的植株中，染色体组数可存在2、3、4、5个染色体组
B.第二年的植株中没有同源染色体
C.第一年结的西瓜其种皮、胚、胚乳的染色体组数不同，均是当年杂交的结果
D.第二年的植株中用三倍体做母本，与二倍体的父本产生的精子受精后，得不育的三倍体西瓜
开始考试点击查看答案 - 2蜜王的体细胞中含有32条，它的后代中，雄蜂细胞内染色体的数目为
A.32个
B.16个
C.8个
D.2个
开始考试点击查看答案 - 3下列有关变异的叙述，不正确的是
A.由配子直接发育而来的个体，不论体细胞中含有几个染色体组都叫单倍体
B.三倍体无子西瓜属于不可遗传变异
C.二倍体无子蕃茄的获得利用了生长素促进果实发育的原理
D.冠心病属于多基因遗传病
开始考试点击查看答案 - 4下列有关生物遗传变异的叙述中，正确的是
A.无子番茄的无子性状不能遗传，无子西瓜不可育但无子性状可遗传
B.单倍体的体细胞中不存在同源染色体，其植株比正常植株弱小
C.基因内增加或减少一个碱基对，只会改变肽链上的一个氨基酸
D.家庭中仅一代人出现过的疾病不是遗传病，若几代人中都出现过才是遗传病
开始考试点击查看答案 - 5将某种植物的①②两个植株杂交，得到③，对③的处理如图所示。下列分析不正确的是
A.由③到④的育种过程依据的原理是基因突变
B.通过⑤⑥植株杂交得到的⑧植株属于新物种
C.若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
D.由⑦到⑨的过程中会发生突变和重组，可为生物进化提供原材料
开始考试点击查看答案 - 6关于下图的叙述，不正确的是
A.a基因可能来自A的基因突变
B.细胞中含有两个染色体组
C.此细胞只能是次级卵母细胞
D.移向同一极的染色体均为非同源染色体
开始考试点击查看答案 - 7下图示意某生物细胞减数分裂时，两对配对的染色体之间出现异常的“十字型结构”现象，图中字母表示染色体上的基因，数字代表染色体。据此所作推断中正确的是
A.该图中有四条染色单体，且非姐妹染色单体间发生了片段互换
B.此种异常源于染色体的结构变异
C.在随后的过程中，l与3或4之间将发生自由组合
D.该生物基因型为HhAaBb，一定属于二倍体生物
开始考试点击查看答案 - 8已知水稻抗病（R）对感病（r）为显性，有芒（B）对无芒（b）为显性，两对基因自由组合，体细胞染色体数为24条。现用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种。下列叙述错误的是
A.培育单倍体所用的花药，可取自基因型为RrBb植株。
B.为获得上述植株，可采用基因型为RRbb和rrBB的两亲本进行杂交
C.若在培养过程中，单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株，该二倍体植株花粉表现为可育
D.单倍体中自然 加倍成二倍体的植株自花传粉后，其后代会出现性状分离
开始考试点击查看答案 - 9某科研小组采用下图所示的方法获得了纯合高蔓抗病番茄植株。图中两对相对性状独立遗传。据图分析，正确的是
A.过程①涉及的育种原理是基因重组
B.过程②可以取一植株任何时期的花药作培养材料
C.过程③包括脱分化和再分化两个过程
D.单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子
开始考试点击查看答案 - 10下列各杂交组合中，果实中没有种子的是( )
A.用秋水仙素处理采用花药离体培养的方法培育的幼苗，获得的纯合子自交
B.用秋水仙素处理二倍体正常西瓜的幼苗，得到染色体数目加倍的多倍体自交
C.没有用秋水仙素处理的二倍体不同品种的西瓜幼苗，生长发育成熟后杂交
D.用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗，长成的个体作母本，二倍体西瓜作父本，杂交后自交
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