A.基因突变
B.基因重组
C.染色体结构的变异
D.染色体数目的变异
A.二倍体与四倍体杂交可产生三倍体,说明二者之间无生殖隔离
B.培育青霉素高产菌株一般是利用基因突变的原理
C.DNA复制、转录和翻译过程都涉及了碱基互补配对
D.基因重组能够产生多样化基因组合的后代
开始考试点击查看答案A.单倍体育种中接种到培养基上进行离体培养的F1的花药
B.基因工程育种中目的基因导入植物受体细胞操作后发育而成的植株
C.多倍体育种中经过适宜浓度的秋水仙素处理后的幼苗
D.制备单克隆抗体时经过诱导融合后形成的杂交瘤细胞
开始考试点击查看答案A.过程甲产生的F1有四种表现型
B.该育种方法选育的优良品种不可育
C.过程乙没有涉及花药离体培养
D.该育种方法可以明显缩短育种年限
开始考试点击查看答案A.单倍体
B.二倍体
C.四倍体
D.八倍体
开始考试点击查看答案A.染色体上基因的数目
B.染色体上基因的排列顺序
C.生物正常的生命活动
D.DNA的碱基种类
开始考试点击查看答案A.该植株体细胞含有两个染色体组
B.利用其花药离体培养获得的植株是单倍体
C.利用秋水仙素处理其幼苗可获得四倍体植株
D.组成一个染色体组的16条染色体形状两两相同
开始考试点击查看答案A.子房壁细胞
B.珠被细胞
C.花粉细胞
D.柱头细胞
开始考试点击查看答案A.六倍体
B.三倍体
C.二倍体
D.单倍体
开始考试点击查看答案A.甲、乙、丁
B.乙、丙、丁
C.乙、丁
D.甲、丙
开始考试点击查看答案A.基因突变在光镜下看不见,染色体畸变在光镜下可见
B.基因突变是可遗传的,染色体畸变是不遗传的
C.基因突变是不定向的,染色体畸变是定向的
D.基因突变是有利的,染色体畸变是有害的
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