A.对已知蛋白质分子结构进行少数氨基酸替换
B.对不同来源的蛋白质进行拼接组装
C.设计制造自然界中全新的蛋白质
D.把两种不同的蛋白质组装成一种蛋白质分子
A.蛋白质工程和基因工程的目的是获得人类需要的蛋白质,所以两者没有区别
B.通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍是天然的蛋白质
C.蛋白质工程是在基因水平上改造蛋白质的
D.蛋白质工程是在蛋白质分子水平上改造蛋白质的
开始考试点击查看答案A.基因芯片用于HIV诊断
B.t-PA用于医治心肌梗死
C.速效胰岛素用于治疗糖尿病
D.人-鼠嵌合抗体用于识别、杀伤肿瘤细胞
开始考试点击查看答案A.基因工程原则上只能生产自然界已存在的蛋白质,而蛋白质工程可以对现有蛋白质进行改造从而制造一种新的蛋白质
B.蛋白质工程是在基因工程的基础上发展起来的,蛋白质工程最终还是要通过基因修饰或基因合成来完成
C.当得到可以在-70℃保存半年的干扰素后,在相关酶、原料氨基酸和适宜的温度pH条件下,干扰素可以大量自我合成
D.基因工程和蛋白质工程产生的变异都是可遗传的
开始考试点击查看答案A.根据氨基酸的性质和特点,设计并制造出自然界不存在的全新蛋白质
B.在蛋白质分子中替代某一个肽段或一个特定的结构区域
C.通过基因工程中定点诱变技术,有目的地改造蛋白质分子中某些活性部位的一个或几个氨基酸,以改善蛋白质的性质和功能
D.利用化学合成的方法对蛋白质分子的某一氨基酸进行修饰,以改善蛋白质性质和功能
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.④②①③
C.③①④②
D.③④①②
开始考试点击查看答案A.①→②→③→④
B.④→②→①→③
C.③→①→④→②
D.③→④→①→②
开始考试点击查看答案A.直接改造蚕白质的空间结构,从而控制生物的性状
B.直接对相应的基因进行改造,通过控制酶的合成,从而控制生物的性状
C.直接通过对酶的合成的控制,从而控制生物的性状
D.直接改造相应的mRNA,从而控制生物的性状
开始考试点击查看答案A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作
B.蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在的新型蛋白质分子
C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的
D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的
开始考试点击查看答案A.①→②→③→④
B.④→②→①→③
C.③→①→④→②
D.③→④→①→②
开始考试点击查看答案A.天然蛋白质
B.稀有蛋白质
C.自然界中不存在的蛋白质
D.肌肉蛋白
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端