试卷相关题目
- 1某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染，为查找污染原因设计了4个实验，实验条件除图示外其他均相同。下列各图表示实验结果，据图不可得出的初步结论是
A.调节培养基pH不能解决污染问题
B.污染主要来源于组织培养所用的离体组织
C.主要是培养基灭菌时间短造成的
D.调节培养温度不能解决污染问题
开始考试点击查看答案 - 2图示为一人工种子。下列与人工种子培育过程的有关叙述中不正确的是
A.人工种子一般是用离体的植物细胞通过组织培养技术获得
B.胚状体是由愈伤组织分化而成，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性
C.同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型
D.胚状体是由未分化的，具有分裂能力的细胞构成
开始考试点击查看答案 - 3水稻的花药通过无菌操作，接入试管，经过如下过程培育试管苗。 据图分析下列叙述正确的是
A.a、b、c、d中的植物细胞都具有全能性，且全能性的表达程度相同
B.a、b、c的培养基中都有琼脂、有机物、水、植物生长调节剂等物质
C.水稻花药经a～d发育成试管苗的过程涉及有丝分裂、减数分裂等细胞分裂方式
D.只要调节培养基中各种营养物质的比例就能诱导b中的愈伤组织分化成试管苗
开始考试点击查看答案 - 4要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要
A.具有完整细胞核的细胞
B.离体状态
C.导入外源基因
D.一定的营养物质和激素
开始考试点击查看答案 - 5下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不正确的是
A.上述过程中脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用
B.再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程
C.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性
D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题
开始考试点击查看答案 - 6下列不属于动物细胞工程应用的是
A.大规模生产干扰素，用于抵抗病毒引起的感染
B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞
C.可用于大规模生产紫杉醇、人参皂苷等药物
D.培养的动物细胞可用于检测有毒物质，判断某种物质的毒性
开始考试点击查看答案 - 7(附加题)下列四个选项中，肯定没有采用植物组织培养技术的一项是
A.花药离体培养得到单倍体植株
B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株
C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株
D.细胞工程培育“番茄―马铃薯”杂种植株
开始考试点击查看答案 - 8下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是
A.花药离体培养得到单倍体植株
B.秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株
C.人工种子的培育
D.“番茄--马铃薯”杂种植株的培育过程
开始考试点击查看答案 - 9一杂合体植株(二倍体)的下列部分，经组织培养和秋水仙素处理后可获得纯合体的是
A.根
B.茎
C.叶
D.花粉
开始考试点击查看答案 - 101958年，美国科学工作者把胡萝卜韧皮部的细胞分离出来，将单个细胞放入人工配制的培养基中培养，结果竟获得了许多完整的植株。此繁育过程中一般不会出现
A.基因重组
B.基因突变
C.染色体复制
D.染色体变异
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