A.花药离体培养得到单倍体植株
B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株
C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株
D.细胞工程培育“番茄―马铃薯”杂种植株
A.大规模生产干扰素,用于抵抗病毒引起的感染
B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞
C.可用于大规模生产紫杉醇、人参皂苷等药物
D.培养的动物细胞可用于检测有毒物质,判断某种物质的毒性
开始考试点击查看答案A.该过程依据的主要原理是植物细胞的全能性
B.该过程主要是有丝分裂,仅有极少量细胞进行减数分裂
C.显微镜下观察正在进行分裂的细胞,多数细胞中看不到染色体
D.甘薯的茎尖细胞中含有甘薯的全套遗传物质
开始考试点击查看答案A.调节培养基pH不能解决污染问题
B.污染主要来源于组织培养所用的离体组织
C.主要是培养基灭菌时间短造成的
D.调节培养温度不能解决污染问题
开始考试点击查看答案A.人工种子一般是用离体的植物细胞通过组织培养技术获得
B.胚状体是由愈伤组织分化而成,离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性
C.同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型
D.胚状体是由未分化的,具有分裂能力的细胞构成
开始考试点击查看答案A.a、b、c、d中的植物细胞都具有全能性,且全能性的表达程度相同
B.a、b、c的培养基中都有琼脂、有机物、水、植物生长调节剂等物质
C.水稻花药经a~d发育成试管苗的过程涉及有丝分裂、减数分裂等细胞分裂方式
D.只要调节培养基中各种营养物质的比例就能诱导b中的愈伤组织分化成试管苗
开始考试点击查看答案A.花药离体培养得到单倍体植株
B.秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株
C.人工种子的培育
D.“番茄--马铃薯”杂种植株的培育过程
开始考试点击查看答案A.根
B.茎
C.叶
D.花粉
开始考试点击查看答案A.基因重组
B.基因突变
C.染色体复制
D.染色体变异
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
开始考试点击查看答案A.离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织
B.愈伤组织培育成植株
C.离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体
D.愈伤组织形成高度液泡化组织
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