A.都要用到显微镜
B.都要对实验材料进行染色
C.提高温度都能使实验现象更明显
D.都要使实验材料保持活性
A.叶绿叶中色素的分离——无水乙醇提取法
B.无籽西瓜的培育——生长素处理
C.探究酵母菌细胞呼吸的方式——同位素标记法
D.作物上蚜虫的密度调查——样方法
开始考试点击查看答案A.既没有切除甲状腺,又未注射甲状腺激素的实验组
B.从进行切除后的第1天起,只注射用于该实验的溶剂的实验组
C.从进行切除后的第5天起,只注射用于该实验的溶剂的实验组
D.将溶于另一溶剂的甲状腺激素注射到刚做完切除手术的实验组
开始考试点击查看答案A.2个
B.4个
C.8个
D.16个
开始考试点击查看答案A.观察多种多样的细胞形态,在使用高倍镜观察之前必须先用低倍镜确定观察目标
B.可以用玻璃纸做成的透析袋装入人高浓度的蔗糖溶液放人清水中模拟生物膜的透性
C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来确定它的呼吸方式
D.可以用血球计数板计数的方法统计培养液中酵母菌的种群数量
开始考试点击查看答案A.恩格尔曼发现光合作用的场所是叶绿体的实验中只用了水绵一种生物材料
B.普利斯特利发现了光在植物更新空气中的作用
C.萨克斯直接把置于光下的绿叶进行一半遮光和一半曝光处理,一段时间后用碘蒸气处理,实验结果可以成功地证明光合作用的产物有淀粉
D.利用了极细的光是恩格尔曼成功的原因之一
开始考试点击查看答案A.在观察洋葱根尖有丝分裂实验中,能看到根尖分生区细胞中染色体向两极移动
B.在高倍镜下可以看到黑藻的叶绿体具有双层膜结构
C.将在蔗糖溶液中刚发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到清水中,可发生质壁分离复原
D.若观察的细胞是无色透明的,为了取得明显的效果,应调节出较亮的视野
开始考试点击查看答案A.观察切片时,先用低倍镜再换用高倍镜的原因是低倍镜下观察视野大,易找到观察目标
B.换用高倍镜后视野将变暗,为提高亮度,可放大光圈或换平面镜为凹面镜采光
C.低倍镜下视野的右上角有一不清晰物像,此时只要换上高倍镜,调节细准焦螺旋即可
D.显微镜对光时,应让低倍镜头正对通光孔
开始考试点击查看答案A.根毛区
B.伸长区
C.根冠
D.分生区
开始考试点击查看答案A.染色时间过长
B.染色时间过短
C.解离不充分
D.漂洗不彻底
开始考试点击查看答案A.观察植物细胞有丝分裂的实验中,将已解离漂洗染色的洋葱根尖置于载玻片上,轻盖上盖玻片后即可镜检
B.“植物细胞的吸水和失水”“叶绿体中的色素的提取和分离”“观察DNA和RNA在细胞中的分布”三个实验中,实验结果都有颜色变化
C.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水,设置了对照实验
D.在探究酵母菌的无氧呼吸的实验中,用酸性重铬酸钾溶液检测的结果呈灰绿色
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