试卷相关题目
- 1下列4支试管中分别装有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物。经一定时间的保温后，会产生CO2的试管有
A.葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞
B.葡萄糖+线粒体
C.丙酮酸+线粒体
D.葡萄糖+细胞质基质
开始考试点击查看答案 - 2下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化(呼吸底物均为葡萄糖)。下列相关叙述正确的是
A.氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官
B.氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍
C.氧浓度为c时，无氧呼吸最弱
D.氧浓度为d时，CO2产生的场所只有线粒体
开始考试点击查看答案 - 3下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。下列叙述中，正确的是
A.若发生图中所示的呼吸作用过程，则此个体必须生活在无氧环境中
B.葡萄糖→丙酮酸→乳酸分解途径仅存在于动物细胞中
C.酶1、酶2、酶3都位于细胞质基质中
D.葡萄糖→丙酮酸仅是图中所示的两个途径所共有的
开始考试点击查看答案 - 4某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1mm2，实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，10min后关闭软管夹，随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如下表所示。下列分析中，正确的是
A.图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动
B.在20min～30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm3/min
C.如将X换为清水，并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率
D.增设的对照实验可只将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境中
开始考试点击查看答案 - 5为确定人体在运动时呼出气体中CO2浓度是否比安静时高，某同学进行了如下探究：作出假设：人体在运动时呼出气体中CO2的浓度比安静时高实验过程：①在3个烧杯中，分别加入100mL蒸馏水，测定其pH。②实验者在安静状态(静坐2min)，中度运动(步行2min)以及剧烈运动(跳绳2min)后，立即分别向上述3个烧杯的水中吹入等量气体，测定pH。经多次重复实验，所得平均数据如下表：
下列有关本实验的叙述，表述不完整的是A.作出假设的依据是人体运动时耗能增加，呼吸作用加强，呼出的CO2浓度增加
B.实验原理是：CO2在水中溶解后形成碳酸，使水的pH下降
C.实验结果：运动强度越大，pH下降幅度越大
D.实验结论是：随着运动强度的增加，呼出的气体中CO2浓度增加，假设成立
开始考试点击查看答案 - 6新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室内，能适当延长保鲜时间，原因是
A.细胞呼吸减弱
B.细胞呼吸加强
C.光合作用减弱
D.物质分解加快
开始考试点击查看答案 - 7根细胞吸收矿质元素离子的过程与哪种生理作用关系密切？
A.蒸腾作用
B.渗透作用
C.细胞呼吸
D.吸胀作用
开始考试点击查看答案 - 8下图是研究植物水分代谢的4个实验装置，请判断实验开始后，玻璃管内的水是否流动及流动方向(无流动以×表示，流动方向以↓、↑、→、←表示)。下面四个选项中的符号依次表示4个装置中用括号标示的玻璃管内的水分流动现象，其中正确的是
A.↑↓××
B.×↑×→
C.↓↑→→
D.↓↑×←
开始考试点击查看答案 - 9植物叶片的两个主要功能是
A.吸收矿质元素和呼吸作用
B.光合作用和蒸腾作用
C.吸收水分和光合作用
D.光合作用和呼吸作用
开始考试点击查看答案 - 10如图所示，将等质量的正在萌发的小麦种子，分别放在内有一杯等体积的NaOH溶液或蒸馏水并用塞子塞紧的两个瓶中，各瓶分别与一个水银流体压力计相连接，由此压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的变化量。开始时两个水银流体压力计的水银柱a、b高度一致。将装置放在适宜的条件下使种子萌发，过一段时间后，会发现a、b高度是
A.a>b
B.a=b
C.a≥b