如图表示某绿色植物在生长阶段内物质的转变情况，下列叙述正确的是

试卷相关题目

• 1下图是光合作用过程中光能转换成电能的示意图，有关该图的叙述不正确的是

  A.图中A的主要功能是吸收光能和将光能转换成电能

  B.图中B的主要功能是吸收和传递光能

  C.图中C.D代表传递电子的物质，E代表H2O

  D.图中F代表NADPH，G代表NADP＋

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• 2如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是

  A.该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶

  B.限制f～g段上升的原因是酶的数量，故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”

  C.如果温度升高或降低5℃，f点都将下移

  D.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

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• 3下面概念图的分析正确的是

  A.①和②所示的过程都需要消耗能量

  B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质

  C.大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞

  D.果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关

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• 4下图为水稻根细胞对Si的吸收速率和氧分压的关系图，分析此图信息并选出不正确的说法

  A.图中A.C两处用于根代谢活动的酶有很大的不同

  B.A→B段，O2是限制根细胞对Si吸收速率的主要因素

  C.在C点以后，通过中耕松土，可进一步促进对Si的吸收而表现为M1的曲线

  D.氧分压为8时，AC曲线将演变为M2形态

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• 5下面两图分别表示在最适温度和PH条件下，过氧化氢的酶促反应随H 2O 2浓度和时间变化产生的O 2量变化曲线，有关的说法正确的是：

  A.ab段产生的原因是过氧化氢酶的活性增强

  B.bc段产生的原因是过氧化氢酶数量(浓度)有限

  C.温度降低时，e点不移，d点左移

  D.H2O2量增加时，e点不移，d点左移

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• 6下表是某校生物兴趣小组探究酶的专一性及影响酶活性因素的实验设计及结果。

  A.该实验的自变量是酶的种类和温度

  B.本实验的因变量是红黄色的深浅程度

  C.可用于探究酶具有专一性的实验组合有①④或②⑤

  D.本实验可用碘液代替本尼迪特试剂进行结果的检测

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• 7以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述正确的是

  A.细胞在发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐缩小

  B.质量浓度30%的蔗糖溶液比质量浓度10%的蔗糖溶液，发生质壁分离所需的时间更长

  C.滴加清水后，质壁分离的细胞又复原，说明此细胞是活细胞

  D.用任何浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液都不能引起细胞质壁分离

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• 8将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中，形态不再变化后的细胞图像如图。则有关各细胞液的浓度判断正确的是 ①实验前B<A<C   ②实验前B>A>C    ③实验后B≥A≥C   ④实验后B<A<C

  A.①③

  B.②③

  C.①④

  D.②④

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• 9下图为洋葱表皮细胞浸在0.3ｇ╱ｍl蔗糖溶液中，过一段时间发生质壁分离的几种状态，其变化顺序为

  A.c→b→a

  B.b→c→a

  C.a→c→b

  D.a→b→c

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• 10用人工培养基来培养圆褐固氮菌。当向无氮培养箱中充入氮气时，其固氮量和菌落大小比充入无菌空气时

  A.多和大

  B.多和小

  C.少和大

  D.少和小

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