试卷相关题目
- 1据说周公东征以后，“封建亲戚，以蕃屏周”。其中的“封建”指的是
A.实行分封制
B.进行封建改革
C.实行宗法制
D.任人唯亲
开始考试点击查看答案 - 2儒家经典把君子人格的修养和完成设计为“修身、齐家、治国、天下平”的历练，在此程序下，从个人到“家”、再到“天下”的一种层次扩展的关系，实质上体现了（ ）
A.王位世袭制
B.分封制
C.宗法制
D.郡县制
开始考试点击查看答案 - 3右图是江苏丹徒出土的青铜器铭文，记载了周王将宜地封给一个贵族，并赐其土地、人口和仪仗等情况。由此可知，该文物的主要历史价值是
A.证实了周王朝实行分封制
B.说明诸侯国之间相互兼并
C.反映了周天子的权威削弱
D.体现了周王对功臣的重视
开始考试点击查看答案 - 4族谱连两岸，乡情续五缘”，“客家祖地”上杭县以客家族谱为载体，深入挖掘内涵，开展族谱文化研究，吸引了海内外客家人特别是台湾地区客家人前来寻根谒祖，进行族谱对接，增进两岸人民的文化交流。下列对客家人重视族谱文化研究原因分析错误的是
A.古代宗法制的影响
B.传统小农经济的影响
C.古代分封制的遗风
D.弘扬传统美德的需要
开始考试点击查看答案 - 5唐德刚在《晚清七十年》中提出，中国历史的社会政治形态发展可分为封建(注：指分封制)、帝制与民治这三大阶段。从封建转帝制的第一次转型，发生于商鞅与秦皇汉武之间，历时约三百年。不属于这一历史时期转型特征是
A.贵族政治向官僚政治转型
B.分裂割据向统一王朝转型
C.百家争鸣向儒学独尊转型
D.“公天下”转向“家天下”
开始考试点击查看答案 - 6《资治通鉴》记载，温彦博曰：“王者之于万物，王天覆地载，靡有所遗。今突厥穷来归我，奈何弃之而不受乎！孔子曰：‘有教无类。’若救其四亡，授以生业，教之礼义，数年之后，悉为吾民。选其酋长，使入宿卫，畏威怀德，何后患之有！”以下做法体现温彦博观点的是
A.把突厥置于边疆，但散居各州县，各使耕田，变其风俗，使之“化而为汉”
B.尊重突厥族的生产方式、风俗习惯，给予突厥族以某种限度的自治权力
C.内迁突厥，但保全各旧部，把游牧民变成农民，永空塞北之地
D.分而治之，分散突厥各部在其旧地，设都护府管辖
开始考试点击查看答案 - 7（1921年梁启超语）“我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。”其中第二回革命主要是指 ①察举制的实行 ②中央集权制度的初步发展 ③儒学正统地位的确立 ④分封制的建立
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
开始考试点击查看答案 - 8宋仁宗曾说：“措置天下事，正不欲专从朕出。若自朕出，皆是则可，有一不然，难以遽改。不若付之公议，令宰相行之。行之而天下不以为便，则台谏公言其失，改之为易。”该言论反映出宋代
A.君主专制在特定历史背景下的强化
B.君主专制在特定历史背景下的削弱
C.君主专制下的理性精神
D.相权在一定程度上制约君权
开始考试点击查看答案 - 9白钢在《中国政治制度史》中说：“元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方……它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外，行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。行省的治所往往就是完成这种职能的‘中转站’。”对材料理解准确的是( )
A.行省制容易导致地方势力膨胀
B.行省制下地方权力相当大
C.行省制体现了分权与制衡原则
D.行省是元朝最高行政机构
开始考试点击查看答案 - 10观察下面反映中西政治体制的图示，对中西政治体制异同点的分析最为准确的是：
A.都是民主政体，不同的是首脑称号
B.都体现了分权，不同的是权力的最终归属
C.都体现了集权于国家元首，不同的是地方权力的分配
D.都体现了制衡，不同的是元首的权力
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