日清日结法的实施程序包括：①考评与激励；②设定目标：③控制。正确的顺序为（　　）。

试卷相关题目

• 1（　　）比较适用于考评从事教学、科研工作的教师、专家。

  A.成绩记录法

  B.短文法

  C.劳动定额法

  D.排列法

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• 2以下不属于行为导向型考评方法的是（　　）。

  A.强制分配法

  B.强迫选择法

  C.成对比较法

  D.直接指标法

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• 3对培训的情感成果进行评估时。其测量方法不包括（　　）。

  A.访谈

  B.态度调查

  C.关注某小组

  D.现场观察

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• 4对培训结果进行评估，评估单位应为（　　）。

  A.培训单位

  B.学员的单位主管

  C.培训教师

  D.学员的直接主管

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• 5在培训效果评估的层级体系中。反应评估的评估内容是（　　）。

  A.受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等

  B.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获

  C.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩

  D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何

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• 6绩效考评的（　　）不是由考评者的主观性带来的。，

  A.晕轮误差

  B.自我中心效应

  C.分布误差

  D.评价标准误差

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• 7设计绩效考评指标体系的程序包括：①理论验证；②工作分析；③指标调查；④修改调整。正确的顺序是（　　）

  A.②③①④

  B.③①②④

  C.②①③④

  D.①②③④

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• 8对绩效考评指标标准进行多种要素综合计分，不宜选用（　　）。

  A.简单相加法

  B.系数相乘法

  C.百分比系数法

  D.自然数计分法

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• 9关键绩效指标可以分为数量指标、质量指标、成本指标和（　　）四种类型。

  A.生产指标

  B.时限指标

  C.利润指标

  D.收益率指标

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• 10在设定关键绩效指标时，（　　）不适合用来解决工作产出项目过多问题。

  A.设置更为全面的指标体系

  B.比较产出结果对组织的贡献率

  C.删除与工作目标不符合的产出项目

  D.合并同类项，将增值贡献率的项目归到一个更高的类别

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