对培训效果进行学习评估的时间应为（　　）

试卷相关题目

• 1以下不属于培训前效果评估的作用是（　　）。

  A.保证培训效果测定的科学性

  B.保证培训需求确认的科学性

  C.保证培训活动按照计划进行

  D.确保计划与实际需求合理衔接

  E.找出不足，发现新培训需要

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• 2管理人员的培训方法中。短期学习的优点包括（　　）。

  A.训练周密

  B.增强了主动性

  C.针对性好

  D.学员能全力以赴进行学习

  E.较有深度

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• 3在企业外部聘请培训师的优点包括（　　）。

  A.选择范围较大

  B.带来全新理念

  C.提高培训档次

  D.易于控制培训

  E.易于营造气氛

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• 4教学计划的基本内容包括（　　）。

  A.教学形式

  B.教学目标

  C.课程设置

  D.教学环节

  E.教学时间安排

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• 5目前流行的人员素质理论包括（　　）。

  A.冰山模型

  B.洋葱模型

  C.大海模型

  D.大树模型

  E.橘子模型

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• 6员工培训情感成果评估的测量方法包括（　　）

  A.态度调查

  B.笔试

  C.现场观察

  D.访谈

  E.关注某小组

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• 7综合型绩效考评方法包括（　　）

  A.合成考评法

  B.直接指标法

  C.日清日结法

  D.关键事件法

  E.图解式评价量表法

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• 8绩效考评效标是指评价员工绩效的指标及标准，具体包括（　　）。

  A.优越性效标

  B.特征性效标

  C.结果性效标

  D.行为性效标

  E.一般性效标

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• 9绩效考评方法在应用中可能出现的偏误有（　　）

  A.分布误差

  B.自我中心效应

  C.个人偏见

  D.优先和近期效应

  E.晕轮误差

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• 10设计绩效考评指标体系应遵循的基本原则包括（　　）。

  A.简洁性原则

  B.明确性原则

  C.针对性原则

  D.科学性原则

  E.经济性原则

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