（　　）是组织学习力的行为环节。

试卷相关题目

• 1在培训文化发展的（　　）应“以组织需求为先导”作为原则。

  A.萌芽阶段

  B.发展阶段

  C.确立阶段

  D.成熟阶段

  开始考试点击查看答案
• 2对企业的期望低、对自己的期望高的员工（　　）。-

  A.是企业的核心员工

  B.主动离职的比例较高

  C.是企业培训的重点人群

  D.应与企业签订固定期限合同

  开始考试点击查看答案
• 3企业的培训开发部门如采用（　　），则培训师要承担培训专家和职能专家两个角色。

  A.学院模式

  B.客户模式

  C.矩阵模式

  D.直线模式

  开始考试点击查看答案
• 4关于员工处罚，说法错误的是（　　）。

  A.处罚以采取书面警告为好

  B.停职是最严厉的一种处罚

  C.如果员工再次违反规则，应该发出最后警告

  D.所有书面警告都应该有发送日期和接收者签字

  开始考试点击查看答案
• 5将候选人逐一进行比较，评出优秀者的方法是（　　）。

  A.配对比较法

  B.综合选拔法

  C.评价中心法

  D.升等考试法

  开始考试点击查看答案
• 6不受意识主体支配的想象是（　　）。

  A.无意想象

  B.再造型想象

  C.创造性想象

  D.幻想性想象

  开始考试点击查看答案
• 7在创造新技能训练中，（　　）是指先将课题分成相互独立要素。再依据各要素的可能方案组合得到总方案。

  A.主体附加法

  B.焦点法

  C.二元坐标法

  D.形态分析法

  开始考试点击查看答案
• 8不限定工作环境的培训转化理论是（　　）。

  A.同因素理论

  B.激励推广理论

  C.认知转化理论

  D.自我管理理论

  开始考试点击查看答案
• 9主要为专业人员设计。并体现在薪酬提升上的是（　　）职业生涯路径。

  A.传统

  B.网状

  C.横向

  D.双重

  开始考试点击查看答案
• 10组织职业生涯年度评审的具体方式一般为（　　）。

  A.谈话

  B.会议

  C.问卷调查

  D.绩效考核

  开始考试点击查看答案