¥5.00
推荐等级:A.人人生而平等
B.天赋人权理论
C.社会契约思想
D.法律面前,人人平等思想
开始考试练习点击查看答案A.希腊时代的城邦
B.复兴后的城市
C.中世纪的庄园
D.工业革命前的乡村
开始考试练习点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
开始考试练习点击查看答案A.“墨西哥独立之父”
B.“祖国之父”(阿根廷、智利、秘鲁)
C.“南美的解放者”
D.“卢维杜尔”(即“替大家开路的人”)
开始考试练习点击查看答案A.6世纪上半叶和11世纪前后
B.6世纪下半叶和11世纪前后
C.6世纪上半叶和12世纪前后
D.6世纪下半叶和12世纪前后
开始考试练习点击查看答案A.全体社会成员应当团结,保证社会安定
B.人民享有结社与言论的自由
C.君主代表公意指导社会,实行开明专制
D.每个人都应当尊重公共意志
开始考试练习点击查看答案A.封建贵族的世袭思想
B.原始积累时期的资产阶级思想
C.人文主义思想
D.封建社会的等级思想
开始考试练习点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
开始考试练习点击查看答案A.法国雅各宾派土地法令
B.《拿破仑法典》
C.俄国废除农奴制的法令
D.《1917年墨西哥宪法》
开始考试练习点击查看答案A.城市复兴和商品经济的发展
B.扩大神学的研究和传播
C.开展世俗教育
D.为日后的文艺复兴和宗教改革准备条件
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端