¥5.00
推荐等级:A.物种多样性原理
B.整体性原理
C.物质循环再生原理
D.系统学原理
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.①②③
C.②③
D.②③④
开始考试练习点击查看答案A.整体性原理
B.协调与平衡原理
C.系统的结构决定功能原理
D.物质循环再生的原理
开始考试练习点击查看答案A.物种多样性原理
B.整体性原理
C.协调与平衡原理
D.系统学和工程学原理
开始考试练习点击查看答案A.生命系统中各生物体均具有多种组织和系统
B.一个病毒属于生命系统的个体层次
C.蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次
D.生命系统层层相依,各生物具有相同的组成、结构和功能
开始考试练习点击查看答案A.生物大分子(核酸、蛋白质等)
B.生物圈
C.细胞
D.生态系统
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.②③
开始考试练习点击查看答案A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益
B.引入蛆蛹、食用菌可使原来生态系统的能量多级利用
C.粪便作为有机肥还田,提高了该系统的能量传递效率
D.该生态工程的运转离不开人的管理
开始考试练习点击查看答案A.“无废弃物农业”——物质循环再生原理
B.大豆和根瘤菌——整体性原理
C.“三北”防护林——物种多样性原理
D.太湖富营养化问题——协调与平衡原理
开始考试练习点击查看答案A.全部生物个体的总和
B.全部动物个体的总和
C.全部鱼类个体的总和
D.全部鲫鱼个体的总和
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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