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推荐等级:A.为集体利益使用权力
B.经常采取双向沟通
C.努力提升自己的个人愿景
D.用外在道德标准行事
E.用内在道德标准行亊
开始考试练习点击查看答案A.支持型领导
B.参与式领导
C.成就取向式领导
D.指导式领导
E.权变型领导
开始考试练习点击查看答案A.支持型领导
B.参与式领导
C.指导式领导
D.成就取向式领导
开始考试练习点击查看答案A.领导者能够根据不同情况表现出不同的领导行为
B.不同的领导行为适用于不同的环境因素和个人特征
C.对于能力强的下属,指导式领导可以带来更高的业绩和满意度
D.领导者的主要任务是帮助下属达成目标并提供必要的支持和领导
开始考试练习点击查看答案A.下属的工作是结构化的,则支持型的领导可以带来高的绩效和满意度
B.外控型下属对支持型领导更为满意
C.如果领导者能够补偿工作环境方面的不足,这将会促进员工的工作绩效和满足度
D.内控型下属对参与型领导更为满意
E.对于能力强或经验丰富的下属,指导式的领导同样也会有效
开始考试练习点击查看答案A.工作团队
B.下属的个人特征
C.工作结构
D.员工家庭情况
E.正式的权力系统
开始考试练习点击查看答案A.领导与下属的关系
B.领导风格
C.工作结构
D.职权
开始考试练习点击查看答案A.上下级关系坏、工作结构低、领导者职权小
B.上下级关系好、工作结构高、领导者职权大
C.上下级关系坏、工作结构高、领导者职权大
D.上下级关系好、工作结构低、领导者职权大
E.上下级关系好、工作结构低、领导者职权小
开始考试练习点击查看答案A.领导者在与下属确立关系的早期,就已经分出了“圈里人”和“圈外人”
B.领导者对于“圈里人”会投入更多的时间、感情以及更多的正式领导权威
C.在工作中,“圈外人”要比‘‘圈里人”绩效更高
D.领导一成员交换的过程是单向的
开始考试练习点击查看答案A.员工中心
B.管理者中心
C.决策中的指导
D.管理中的任务驱动
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