¥5.00
推荐等级:A.参与
B.支持
C.独裁
D.督导
E.关怀
开始考试练习点击查看答案A.关心环境
B.关心人
C.工作管理
D.工作设计
E.目标设计
开始考试练习点击查看答案A.关系取向
B.绩效取向
C.员工取向
D.生产取向
E.目标取向
开始考试练习点击查看答案A.工作管理是指领导者为了达成目标而在规定自己与下属的角色时所从事的行为活动
B.关心人是指领导者注重人际关系,尊重和关心下属的建议与情感
C.高度人际取向的领导者帮助下属解决个人问题
D.高度工作取向的领导者更加友善而平易近人公平的对待每个人
开始考试练习点击查看答案A.密歇根模式支持员工取向的领导作风
B.密歇根模式和俄玄俄模式不能相互印证
C.密歇根模式所罗列的两个维度在性质上与俄亥俄模式不同
D.密歇根模式是管理方格图理论的进一步发展
开始考试练习点击查看答案A.管理者既不关心任务,也不关心人
B.管理者既关心任务,也关心人
C.管理者极端关注人
D.管理者极端关注任务
开始考试练习点击查看答案A.工作成熟度越高,执行任务的能力越强,越需要他人的指挥
B.心理成熟度越高,自觉性越高,越需要外力推动
C.心理成熟度是指个体对自己的行为负责任的意愿和动机
D.工作成熟度是指从亊工作的能力和意愿
E.生命周期理论是管理方格理论的扩展
开始考试练习点击查看答案A.指导式
B.推销式
C.参与式
D.授权式
开始考试练习点击查看答案A.学习
B.人际
C.技术
D.概念
开始考试练习点击查看答案A.领导者需要熟练掌握技术技能,虽然技术技能是操作人员、专业人员工作绩效的主要依据
B.管理层级越高,越需要制定长期计划,工作中概念技能所占的比例也就越小
C.组织中较低层次的领导不需要人际技能
D.管理层级越高,技术技能所占的比例也就越小
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