“他是中国古代社会的最后一位君主，又是近代中国的第一位君主”。“他”是

试卷相关题目

• 1“治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”提出这一思想的应该是

  A.地主阶级洋务派

  B.资产阶级维新派

  C.资产阶级革命派

  D.资产阶级激进派

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• 2梁启超曾说，知有兵事而不知有民政……知有朝廷而不知有国民……以为吾中国之政教风俗无一不优于他国。这里批评的是当时某个派别主张

  A.中学为体，西学为用

  B.师夷长技以制夷

  C.军事为主，民生为辅

  D.原封不动地维护封建统治

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• 31862年，京师同文馆设立。该馆先后开设外语、化学、物理、各国史略、航海测算、富国策、万国公法等课程。据此判断，同文馆 

  A.标志着西学东渐进程开始

  B.致力于变科举、改官制

  C.为洋务运动培养新式人才

  D.旨在宣传“德先生”“赛先生”

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• 4冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。”下列各项与这一主张最为相近的是

  A.“以忠信为甲胄，以礼义为干橹”

  B.“中学为体，西学为用”

  C.“军机无远略，诱佳弟子拜异类为师”

  D.“发扬吾固有之文化，且吸收世界之文化而光大之”

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• 5洋务思潮、维新思潮和共和思潮的兴衰反映了中国近代前期的历史主流。下列关于中国近代前期历史主流的表述，最为确切的是

  A.推翻清朝统治，发展资本主义

  B.争取民族独立，反抗外来侵略

  C.建立民主共和制度，清除外国侵略势力

  D.争取民族独立，实现中国社会近代化

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• 6历史学家陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》一书中认为：“在鸦片战争的整个过程里，中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。战争以严酷的事实暴露了这种差距，促使一批爱国知识分子在比较中思考。”当时爱国知识分子思考的结论是

  A.“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”

  B.“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵、练兵之法”

  C.“我们应该准备怎么能适应这个潮流，不可抵抗这个潮流”

  D.“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日……废除专制，实现共和”

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• 7“康有为认为，《论语》中‘仁者爱人’的思想、韩愈《原道》中的‘博爱之谓仁’的观点、《大学》里的‘平天下’等说法，都是‘博爱、平等、自由而不侵犯人之自由’的具体表述，所以，‘夫自由之义，孔门已先倡之矣’”。从材料中获取的信息不包括 

  A.康有为将西方的资本主义政治学说与中国的儒家思想结合起来

  B.康有为认为近代西方自由平等理论在中国“古已有之”

  C.康有为认为孔孟学说中充满自由、平等、博爱的精神

  D.康有为主张君主立宪，实行渐进变革

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• 81862年李鸿章给总理衙门的信中以《易经》中“穷则变，变则通”这一命题，极力陈说效仿西方的紧迫性，以变易思想作为变革的理论根据。这从侧面反映了 

  A.儒学正统地位的动摇　　　　　　

  B.儒学所维系的传统不能变　　　　

  C.洋务派是儒学的背叛者　　　　　

  D.洋务派主张“以夷变夏”

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• 9近代中国的“西学东渐”经历了一个由理论到实践、由照抄照搬到与中国实际情况相结合的发展历程。下面能分别体现这两个步骤的标志性事件是 

  A.洋务运动、戊戌变法

  B.戊戌变法、辛亥革命

  C.辛亥革命、新文化运动

  D.洋务运动、井冈山革命根据地的建立

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• 101898年康有为在《上清帝第五书》中说：“若诏旨一下，天下雷动，士气奋跃，海内耸望，夫如是则庶政尽举，民心知戴。”从材料中推出的符合史实的结论是

  A.变法缺乏理论基础

  B.变法具有广泛的群众基础

  C.变法鼓舞了清军士气

  D.维新派没有认识到变法的复杂性

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