A.由于援助数额的差别,会造成受援助国之间的矛盾
B.扶植和控制西欧,使之与苏联及东欧民主国家对抗
C.制造英法矛盾,以便美国操纵控制欧洲
D.通过援助一些国家的反政府力量,制造国家分裂
A.由于援助数额的差别,会造成受援助国之间的矛盾
B.扶植和控制西欧,使之与苏联及东欧民主国家对抗
C.制造英法矛盾,以便美国操纵控制欧洲
D.通过援助一些国家的反政府力量,制造国家分裂
开始考试点击查看答案A.为了恢复苏联经济,斯大林积极争取马歇尔计划的援助,漫画准确全面地反映了历史事实
B.苏联在利用马歇尔计划恢复经济后,和东欧国家成立经济互助委员会,漫画部分反映了历史事实
C.苏联致力于控制东欧国家,恢复经济不是其工作重点,漫画完全没有反映历史事实
D.苏联积极恢复经济,但拒绝了马歇尔计划的援助,漫画歪曲了历史事实
开始考试点击查看答案A.提出杜鲁门主义
B.抛出马歇尔计划
C.北约与华约的对峙
D.在越南发动“特种战争”
开始考试点击查看答案A.建立布雷顿森林体系
B.推行马歇尔计划
C.组建北大西洋公约组织
D.倡议签订《关税与贸易总协定》
开始考试点击查看答案A.1929年经济危机爆发后,美国对欧洲国家提供贷款
B.二战后美国推行马歇尔计划
C.二战中,美国对苏联提供援助
D.在经济全球化过程中,美国牢牢主宰着世界经济霸权
开始考试点击查看答案A.美国推行马歇尔计划
B.欧洲经济共同体启动
C.布雷顿森林体系建立
D.东欧剧变和苏联解体
开始考试点击查看答案A.继续推行“冷战”政策
B.武装侵略东南亚国家
C.遏制“共产主义”
D.支援东南亚国家
开始考试点击查看答案A.进行反苏的舆论宣传
B.实施马歇尔计划
C.建立北约组织
D.实行军事援助
开始考试点击查看答案A.美国
B.德国
C.苏联
D.法国
开始考试点击查看答案A.美苏军事角逐势均力敌
B.美苏开始由对抗走向对话
C.苏联试图同美国合作主宰世界
D.苏联积极谋求世界和平稳定
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