A.分泌物通过体液只能运输到相应的靶细胞或靶器官
B.内分泌细胞分泌的激素能使靶细胞代谢发生变化,内分泌细胞与靶细胞进行了信息交流
C.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用
D.激素与靶细胞结合的时间越长,说明这种激素的作用效果越明显
A.刺激
B.反射弧
C.反射
D.兴奋
开始考试点击查看答案A.引起成熟的T淋巴细胞分裂分化的“抗原”专指抗原-MHC复合体
B.效应B细胞与效应细胞毒性T细胞相比,具有更加丰富的内质网和高尔基体
C.抗体能够与相应抗原结合,形成抗原—抗体复合物
D.效应细胞毒性T细胞引起的靶细胞裂解属于细胞坏死
开始考试点击查看答案A.从图中可看出,脱落酸对种子的萌发起抑制作用
B.赤霉素与脱落酸之间存在协同作用
C.此图说明植物生命活动不是受单一激素调节,而是由多种激素相互作用和共同调节
D.马铃薯块茎收获后立即用脱落酸处理可提前萌发
开始考试点击查看答案A.图1中如果横坐标表示氧气浓度,则纵坐标能表示人神经细胞对钾离子的吸收速率
B.图2中ab段和bc段都能代表一个细胞周期
C.图3中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧为C对应的浓度
D.图4中B点时害虫种群抗药性个体所占百分比大于A点时的百分比
开始考试点击查看答案B.C.D.E相对应的一组是 A.染色体、DNA.蛋白质、基因、核糖核苷酸 B.物质跨膜运输、被动运输、主动运输、自由扩散、O2进出细胞 C.免疫调节、特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫 D.生态系统、群落、无机环境、生产者、分解者
开始考试点击查看答案A.内负外正,向下
B.内负外正,向上
C.内正外负,向下
D.内正外负,向上
开始考试点击查看答案A.①表示现代生物进化理论,②、③、④分别是生存斗争、用进废退、共同进化
B.①表示生态系统的结构,②、③、④分别是生产者、消费者、分解者
C.①表示细胞外液,②、③、④分别是血浆、组织液、淋巴
D.①表示生物多样性,②、③、④分别是基因多样性、物种多样性、生态系统多样性
开始考试点击查看答案A.器官移植发生免疫排斥的主要原因是体液免疫
B.利用效应细胞毒性T细胞能检测血清中是否含有相应病毒
C.正常情况下,被感染的体细胞能形成抗原-MHC复合体并在细胞表面呈递出来
D.致敏前的B细胞不能合成抗体分子
开始考试点击查看答案A.甲、乙、丙分别是细胞内液、组织液和血浆
B.如果乙―→淋巴过程受阻,则会引起组织水肿
C.甲、乙、丙和淋巴构成了细胞与外界进行物质交换的媒介
D.维持丙的渗透压的物质主要是无机盐和蛋白质
开始考试点击查看答案A.抗体只能作用于细胞外的抗原,而不能作用于细胞内的抗原
B.体液免疫对病原体通过血液循环的散播起阻止作用
C.人体可通过效应B细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原体
D.效应T细胞能与靶细胞密切接触,最终导致靶细胞裂解死亡
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