A.合理搭配植物以提高系统的生物多样性
B.尽量使用本地物种以减少外来物种的入侵
C.选择合适的人工介质以利于好氧微生物的分解作用
D.为提高能量传递效率增大引入湿地的污水总量
A.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性
B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用率
C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用
D.沼气池的建造和植树造林,可以提高生态系统的稳定
开始考试点击查看答案A.若f表示大气中的N2,则a→f过程不存在,在f→a过程中固氮微生物起着重要作用
B.若f表示无机环境中的NH3,则a→f过程一般不存在,而硝化细菌在f→a过程中起着重要作用
C.若f表示大气中的SO2,则图解可表示硫循环,造成酸雨的主要原因是b→f过程的加剧
D.若f表示大气中的CO2,则f→b过程不存在
开始考试点击查看答案A.一个吃玉米的人获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多
B.能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级升高而逐级递减
C.长期坚持素食可缓解世界粮食短缺问题
D.若土壤中含相同浓度的某重金属盐,则②中的人比①中的人重金属积累少
开始考试点击查看答案A.①③④
B.②③④
C.①⑤
D.①⑤⑥
开始考试点击查看答案A.生态系统中流动的能量只能来自生产者固定的太阳能
B.生态系统的信息传递是生态系统实现反馈调节的前提
C.生态系统中能量的循环流动是物质循环的动力
D.生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中
开始考试点击查看答案A.森林生态系统
B.草原生态系统
C.湿地生态系统
D.农田生态系统
开始考试点击查看答案A.果园养土鸡,使废物资源化,提高了果园的能量传递效率
B.鸡粪不能直接为植物生长提供能量,但可提供部分物质,节约用肥,减少污染
C.果园是一个人工生态系统,结构简单,自动调节能力弱
D.种养结合降低了成本,获得了高经济效益和高生态效益
开始考试点击查看答案A.生物与生物之间的捕食关系不可逆转,所以能量流动具有单向性
B.①表示流经生态系统内部的总能量
C.一般情况下,②为①的10%~20%
D.从能量关系看②>③+④
开始考试点击查看答案A.种群
B.群落
C.生态系统
D.ABC都不对
开始考试点击查看答案A.生态系统中,食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级
B.该图中只体现生态系统的两种成分,未体现的成分是非生物环境、分解者
C.从理论上分析,维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分是生产者和分解者
D.该食物网由6条食物链组成,鹰为最高营养级
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