试卷相关题目
- 1一头牛的胃中，除了含有饲料外，还含有多种与牛共生的微生物及寄生在牛胃内的微生物，这头牛的胃，在生态学上可以看成是一个
A.组织
B.器官
C.群落
D.生态系统
开始考试点击查看答案 - 2下列有关几个生态学概念的叙述中，不正确的是
A.种群密度是种群最基本的数量特征
B.群落是一定区域中各种生物种群的集合
C.生态系统是由种群和无机环境组成的有机统一体
D.生态系统的营养结构是食物链和食物网
开始考试点击查看答案 - 3右图是一个生态农业模式图，关于该系统的叙述，错误的是
A.沼气池中的微生物是该生态系统的分解者
B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率
C.微生物不能利用农作物通过光合作用储存的能量
D.沼渣、沼液作为肥料还田，使物质能够循环利用
开始考试点击查看答案 - 4在一片动植物种类繁多的森林中，消费者、分解者种类和数目基本稳定，那么下列哪项与之不相符
A.能量流动与物质循环保持相对稳定
B.食物链和食物网保持相对稳定
C.各类生物所含的能量值变化较小
D.各种群年龄组成维持增长型
开始考试点击查看答案 - 5关于生态系统物质循环叙述错误的是
A.物质是指组成生物体的一些化学元素
B.生态系统的物质循环又叫生物地球化学循环
C.物质在生物群落和无机环境之间的反复循环利用
D.物质在循环过程中不断递减
开始考试点击查看答案 - 6下图是利用人工湿地处理城市污水的部分示意图，说法正确的是
A.流经该生态系统的总能量大于生产者所固定的太阳能
B.芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，属于群落的垂直结构
C.藻类植物通过自由扩散方式吸收污水中的Mg2+
D.该人工湿地使污水净化，能体现生物多样性的间接价值
开始考试点击查看答案 - 7科学家做过一个实验：在一所丛林中的房子里，将一只雌蛾扣在一个纱罩里，尽管当晚风雨交加还是有40多只雄蛾穿过风雨赶来交尾，第二天，在雌蛾周围洒满樟脑丸和汽油，一点也不影响雄蛾寻找雌蛾的兴趣。下列叙述中错误的是
A.该实验证明雌蛾分泌的某种物质属于化学信息
B.该实验说明生物种群的繁衍离不开信息的传递
C.信息传递是生态系统的基本功能
D.利用雌蛾分泌的物质干扰性别比例属于化学防治
开始考试点击查看答案 - 8棉蚜体型微小，能附着于棉花植株上生活繁殖，以吸取棉花植株的汁液为食。因为其排泄物为含糖量很高的蜜露，这能吸引一种个体较小的黄蚁来取食。而这种小黄蚁为了能与棉蚜长期合作，反过来常常帮棉蚜驱赶多种瓢虫天敌。下列分析错误的是
A.这些生物之间的相互关系复杂，其中有捕食、寄生，种间互助等
B.科研小组需用样方法对某棉田蚜虫的种群数量进行定期调查，用于构建数学模型
C.喷施农药后，会使棉蚜和瓢虫产生耐药性变异
D.通过保护棉蚜天敌的生存环境，能够调整能量流动的关系，提高能量利用率
开始考试点击查看答案 - 9在一段新建公路的边坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保护边坡,另一段边坡(乙)不进行移栽,其他实验条件相同,1年后两段边坡的检测结果如下表。下列分析合理的是
A.可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性
B.边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木
C.边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧
D.小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果
开始考试点击查看答案 - 10下图表示一个池塘生态系统中各生物之间的关系。下列叙述不正确的是
A.图中所有的生物构成了此池塘生态系统的生物群落
B.从外部引入消费者4可能会使生产者2的数量暂时增加[来源:学_科_网]
C.流经该生态系统的总能量是图中所有生产者固定的能量之和
D.组成消费者的各种元素返回无机环境都需经分解者的分解作用
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