A.共有两条食物链
B.能量可循环利用
C.鹰和蛇只有捕食关系
D.昆虫和鼠处于同一营养级
A.④①②③
B.②①④③
C.①②③④
D.②①①④
开始考试点击查看答案A.初级消费者,第一营养级
B.次级消费者,自养型生物
C.分解者,腐生生物
D.生产者,异养型生物
开始考试点击查看答案A.1
B.4
C.6
D.6或4
开始考试点击查看答案A.图中所有的生物构成了此池塘生态系统的生物群落
B.从外部引入消费者4可能会使生产者2的数量暂时增加[来源:学_科_网]
C.流经该生态系统的总能量是图中所有生产者固定的能量之和
D.组成消费者的各种元素返回无机环境都需经分解者的分解作用
开始考试点击查看答案A.可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性
B.边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木
C.边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧
D.小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果
开始考试点击查看答案A.M代表光能,N代表热能,P代表无机盐、CO2
B.共有4条捕食食物链,秃鹫所占有的营养级最多
C.图中狼与蚊子之间能量传递效率一般为10%~20%
D.群落内部各营养级的生物量相对稳定维持着该生态系统的稳定性
开始考试点击查看答案A.兔减少
B.食草昆虫增多
C.蚱蜢增多
D.鹰基本不变
开始考试点击查看答案A.物质经过多级利用,实现了良性循环
B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益
C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用率降低
D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染
开始考试点击查看答案A.该食物网共有4条食物链
B.野兔、鹿及昆虫均为初级消费者
C.狼、鹰、云豹均属于第三营养级
D.狼和鹿是捕食和竞争关系
开始考试点击查看答案A.生产者为消费者提供了物质和能量来源
B.生产者在地球上分布最为广泛
C.生产者的数量最多
D.生产者都是绿色植物
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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