试卷相关题目
- 1如图是某二倍体植物一个正在进行分裂的细胞示意图，下列判断正确的是
①该细胞处于有丝分裂的后期 ②图中细胞含有两个染色体组 ③该细胞的突变一般不能传递给后代 ④该细胞已发生基因突变，即A突变为aA.①②
B.①③
C.②③
D.①④
开始考试点击查看答案 - 2离体培养的小肠绒毛上皮细胞，经核辐射处理后，对谷氨酸的吸收功能丧失，且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。下列分析中，正确的是
A.核辐射直接造成细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化
B.细胞膜的结构发生变化，导致整体通透性降低
C.诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系
D.细胞的遗传物质发生了改变
开始考试点击查看答案 - 3下列各杂交组合中，果实中没有种子的是( )
A.用秋水仙素处理采用花药离体培养的方法培育的幼苗，获得的纯合子自交
B.用秋水仙素处理二倍体正常西瓜的幼苗，得到染色体数目加倍的多倍体自交
C.没有用秋水仙素处理的二倍体不同品种的西瓜幼苗，生长发育成熟后杂交
D.用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗，长成的个体作母本，二倍体西瓜作父本，杂交后自交
开始考试点击查看答案 - 4某科研小组采用下图所示的方法获得了纯合高蔓抗病番茄植株。图中两对相对性状独立遗传。据图分析，正确的是
A.过程①涉及的育种原理是基因重组
B.过程②可以取一植株任何时期的花药作培养材料
C.过程③包括脱分化和再分化两个过程
D.单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子
开始考试点击查看答案 - 5已知水稻抗病（R）对感病（r）为显性，有芒（B）对无芒（b）为显性，两对基因自由组合，体细胞染色体数为24条。现用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种。下列叙述错误的是
A.培育单倍体所用的花药，可取自基因型为RrBb植株。
B.为获得上述植株，可采用基因型为RRbb和rrBB的两亲本进行杂交
C.若在培养过程中，单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株，该二倍体植株花粉表现为可育
D.单倍体中自然 加倍成二倍体的植株自花传粉后，其后代会出现性状分离
开始考试点击查看答案 - 6诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是： ①结实率低，发育迟缓 ②提高变异频率，使后代变异性状较快稳定，因而加快育种进程 ③大幅度改良某些性状 ④茎杆粗壮，果实种子大，营养物质含量高 ⑤有利个体不多，需要大量的材料
A.①④
B.②③⑤
C.①④⑤
D.①②④
开始考试点击查看答案 - 7如图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理。下列相关分析正确的是
A.由⑤得到⑥的育种原理是基因重组
B.图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍，⑦为纯合体
C.若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能是aBD
D.③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产
开始考试点击查看答案 - 8粮食问题是当今举世瞩目的迫切问题之一。改善农作物的遗传性状、提高粮食产量是科学工作者不断努力的目标，下图是遗传育种的一些途径。下列有关分析，错误的是
A.若要在较短时间内获得图示新品种小麦，可选图中E→F→G的育种方法
B.H→I、J→K都必需用到与G过程相同的技术操作
C.由F1→F2的育种原理是基因重组
D.图中的遗传育种途径，A→B所表示的方法具有典型的不定向性
开始考试点击查看答案 - 9下列关于生物的变异叙述正确的是
A.某DNA分子中丢失1个基因，则该变异属于基因突变
B.细胞分裂间期易发生基因突变，其它分裂时期不发生基因突变
C.二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒较小
D.无子西瓜及无子番茄的培育过程中都有生长素的参与
开始考试点击查看答案 - 10下图表示无子西瓜的培育过程：
根据图解，结合你学过的生物学知识，判断下列叙述错误的是A.秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成
B.收获三倍体种子是在第一年的四倍体母本上
C.无子西瓜植株中没有同源染色体
D.培育无子西瓜通常需要年年制种，用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖
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