A.是否具有能力做好培训
B.是否能够了解受训人员
C.是否有良好的教学水平
D.是否掌握受训人员能接受的教学方法
E.教师个人家庭背景以及过往实践经验
A.附录
B.参与调查的人员情况
C.报告提要
D.解释、评价分析结果
E.阐明分析结果
开始考试点击查看答案A.组织资源
B.组织战略
C.组织效率
D.工作任务
E.组织文化
开始考试点击查看答案A.交叉作业法
B.充实业务法
C.工作连贯法
D.轮换工作法
E.小组工作法
开始考试点击查看答案A.要有利于工人的身心健康
B.要增加工人消除疲劳的时间
C.要为工人创造良好的工作环境
D.要有利于工人进行生产劳动
E.要有利于发挥工作地装备效能
开始考试点击查看答案A.先易后难
B.先熟悉后生疏
C.循序渐进
D.先具体后抽象
E.由内而外
开始考试点击查看答案A.培训进度和中间效果
B.受训者与培训内容的相关性
C.培训机构和培训人员
D.受训者对培训项目的认知度
E.培训费用的使用情况
开始考试点击查看答案A.指导者可能有意保留自己的经验
B.不利于新员工在工作岗位的创新
C.指导者的水平对学习效果有较大影响
D.不利于新员工融入团队、与同事合作
E.指导者不良的工作习惯会影响新员工
开始考试点击查看答案A.头脑风暴法
B.研讨法
C.工作情境法
D.模拟训练
E.个人指导法
开始考试点击查看答案A.改进绩效的成本
B.隐性成本
C.考评者定时观察的费用
D.投资回报
E.考评方法的研制开发的成本
开始考试点击查看答案A.实现员工“自己解放自己”
B.能够帮助管理者了解员工的态度和感受
C.为主管与下属讨论工作业绩提供沟通机会
D.考评者要明确指出员工的不足,帮其改正
E.是总结绩效管理工作的重要手段
开始考试点击查看答案导游资格导游综合知识导游业务2011年导游资格考试导游实务模
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