(    )是没有特定目的性的想象思维。

试卷相关题目

• 1将思维局限在自己现有的知识或成果而不接受他人的创新是指(    )。

  A.习惯型思维障碍

  B.权威型思维障碍

  C.麻木型思维障碍

  D.自我中心型思维障碍

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• 2在学习型组织中，(    )是全体员工的共同目标，更是他们行动的导向。

  A.创造高利润

  B.构建学习文化

  C.实现共同愿景

  D.推动组织创新

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• 3在培训文化建立的(    )阶段，培训管理者既是组织战略的促进者，又是培训的具体实施者。

  A.萌芽

  B.发展

  C.初级

  D.成熟

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• 4培训部门负责人会同一组对特定专业或特定技术领域具有专业知识的专家共同领导的培训模式是(    )。

  A.学院模式

  B.客户模式

  C.矩阵模式

  D.虚拟培训模式

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• 5(    )是一个完整的培训开发体系的最后环节。

  A.需求分析

  B.流程规划

  C.实施管理

  D.评估反馈

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• 6(    )是一种利用系统观念来网罗组合设想的创造发明方法。

  A.二元坐标法

  B.和田十二法

  C.形态分析法

  D.系统分析法

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• 7通过情景模拟训练，比较容易提高(    )培训成果的转化程度。

  A.第一个层面

  B.第二个层面

  C.第三个层面

  D.第四个层面

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• 8职业生涯管理的要求首先源于(    )。

  A.企业

  B.员工

  C.管理者

  D.社会和环境

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• 9若组织职业生涯管理活动存在主观脱离员工意愿的情况，就会违背(    )。

  A.机会均等原则

  B.协作进行原则

  C.发展创新原则

  D.全面评价原则

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• 10下列说法错误的是(    )。

  A.工作分析是绩效指标设定的基础

  B.员工的培训需求大致有两个来源:绩效管理和薪酬管理

  C.可以运用人员素质测评法和绩效考评技术测量评定员工

  D.应尽可能使绩效考评体系与报酬升降之间建立比较直接的关系

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