在培训文化建立的(    )阶段，培训管理者既是组织战略的促进者，又是培训的具体实施者。

试卷相关题目

• 1培训部门负责人会同一组对特定专业或特定技术领域具有专业知识的专家共同领导的培训模式是(    )。

  A.学院模式

  B.客户模式

  C.矩阵模式

  D.虚拟培训模式

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• 2(    )是一个完整的培训开发体系的最后环节。

  A.需求分析

  B.流程规划

  C.实施管理

  D.评估反馈

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• 3与工作轮换相比，工作调动更有利于(    )。

  A.员工获得不同的工作经验

  B.改善团队内部的不良气氛

  C.员工有机会接触到不同岗位

  D.满足企业调整结构的需要

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• 4(    )属于对晋升结果进行评估的方法。

  A.面谈法

  B.主管评定法

  C.配对比较法

  D.升等考试法

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• 5(    )具体负责执行招聘政策。

  A.部门经理

  B.高层管理者

  C.人力资源部门

  D.岗位需求部门

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• 6在学习型组织中，(    )是全体员工的共同目标，更是他们行动的导向。

  A.创造高利润

  B.构建学习文化

  C.实现共同愿景

  D.推动组织创新

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• 7将思维局限在自己现有的知识或成果而不接受他人的创新是指(    )。

  A.习惯型思维障碍

  B.权威型思维障碍

  C.麻木型思维障碍

  D.自我中心型思维障碍

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• 8(    )是没有特定目的性的想象思维。

  A.无意想象

  B.再造型想象

  C.创造型想象

  D.幻想型想象

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• 9(    )是一种利用系统观念来网罗组合设想的创造发明方法。

  A.二元坐标法

  B.和田十二法

  C.形态分析法

  D.系统分析法

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• 10通过情景模拟训练，比较容易提高(    )培训成果的转化程度。

  A.第一个层面

  B.第二个层面

  C.第三个层面

  D.第四个层面

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