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- 21右图是氮循环示意图， a、b、c表示物质，①②③表示生物。假如氮循环从a物质开始，则图中①②③可代表的生物是
A.硝化细菌、圆褐固氮菌、反硝化细菌
B.圆褐固氮菌、反硝化细菌、硝化细菌
C.反硝化细菌、硝化细菌、圆褐固氮菌
D.圆褐固氮菌、硝化细菌、反硝化细菌
开始考试练习点击查看答案 - 22如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列有关叙述中错误的是
①该食物网中共有6条食物链 ②H占据3个营养级 ③G和F之间存在竞争和捕食关系 ④如在该生态系统中使用DDT，则这种杀虫剂在A.E中浓度最高 ⑤图中A.E固定的太阳能总量是流入此生态系统的总能量 ⑥一旦G的数量大量减少，该生态系统就很难维持相对稳定的状态 A.①②⑤
B.③④⑥
C.②③⑤
D.①④⑥
开始考试练习点击查看答案 - 23下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是
A.①是流入该生态系统的总能量
B.分解者的分解作用只有有氧呼吸
C.图中②/①的值代表草一兔的能量传递效率
D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分
开始考试练习点击查看答案 - 24下图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解（能量单位为：J/cm 2·a），那么从第二营养级到第三营养级的能量传递效率是
A.15.625%
B.17.857%
C.46.875%
D.53.571%
开始考试练习点击查看答案 - 25关于生态系统的能量流动，以下说法不正确的是
A.能量流动的方向是不可逆转的
B.能量流动的渠道是生物群落
C.输入生态系统的总能量远远少于投射到该区域的太阳能
D.能量金字塔反映了生态系统各营养级的数量关系
开始考试练习点击查看答案 - 26根据下图回答，正确的是
A.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统
B.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落
C.细菌与蝉之间的关系属于竞争
D.蛇属于第三级消费者
开始考试练习点击查看答案 - 27在如下食物网中，如果食草动物全部死亡，则杂食性动物数量
A.增多
B.减少
C.不变
D.先减少后不变
开始考试练习点击查看答案 - 28下图为某农业生态系统的示意图，错误的是
A.该生态农业系统利用物质良性循环技术减少了化肥的使用，从而减少了环境污染
B.该生态农业有效地实现了经济、生态环境和社会效益的同步发展
C.由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用率降低
D.该生态农业系统使能量最大限度地得到了利用，并使能量朝向有利于人类的方向流动
开始考试练习点击查看答案 - 29如图是一个生态系统主要成分示意图，相关叙述错误的是
A.蝗虫、青蛙和细菌所获得的能量的总和等于草所固定的太阳能
B.CO2、H2O可以被生物群落反复利用
C.图示意的细菌不是生产者
D.无机环境中的碳元素主要通过草进入生物群落
开始考试练习点击查看答案 - 30有关生态系统信息传递的叙述中，错误的是
A.信息传递把生态系统各组分联系起来成为一个整体
B.生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递
C.生态系统中用于传递的信息都是由生物产生的
D.生物之间的捕食关系可通过信息传递实现
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