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推荐等级:A.任何患者或药物临床研究受试者在给药后发生的任何不利事件
B.由医疗导致的伤害,与疾病的自然转归相反,延长了病人的住院时间,导致残疾的一切事件
C.用药后发生的、不在计划中的、未预计到的或通常不希望发生的事件
D.任何未预期或不适的症状、体征、疾病或可能导致身体伤害,暂时地与药品有关联,但不一定与药品有因果关系的事件。
开始考试练习点击查看答案A.仅①③;
B.仅①②③;
C.仅①②④;
D.以上所有
开始考试练习点击查看答案A.发现上市前没有观察到的药品安全性信号
B.改进药品的风险管理,推进临床合理用药
C.帮助和完善药品上市后再评价
D.作用只是为了满足监管机构的要求;如果监管机构不要求,企业可以不做
开始考试练习点击查看答案A.公司核心信息表(Company Core Data Sheet, CCDS)
B.公司核心安全性信息(Company Core Safety Information, CCSI)
C.研究者手册(Investigational Brochure, IB)
D.药监机构批准的药品说明书
开始考试练习点击查看答案A.皮疹
B.头疼
C.失眠
D.过敏性休克
E.无
F.无
开始考试练习点击查看答案A.向医师解释这个情况不属于产品安全性问题
B.向医师解释这只是个例,产品的整体安全性良好
C.向医师了解事件的更多信息,并及时报告企业药物警戒部门
D.不采取任何行动,以免误导医师难度级别:较难
开始考试练习点击查看答案A.与公司产品相关的不良反应/事件
B.与公司产品相关的质量投诉
C.与公司产品相关的药物过量
D.以上所有
开始考试练习点击查看答案A.“监测医院”体系
B.以生产商/持证商为核心的不良事件报告系统
C.“黄卡”报告系统
D.区域不良反应中心体系
开始考试练习点击查看答案A.通常可以预测
B.没有简单的剂量依赖性
C.发生较多
D.严重病例少
开始考试练习点击查看答案A.一般病例数少,难以发现发生率低的不良反应
B.很少收集未列入方案的数据和信息,导致安全性和有效性的评价可能不全面
C.往往不纳入老人、儿童、孕妇、哺乳期妇女等特殊人群,导致特殊人群的有效性和安全性信息缺乏
D.以上都是
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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